一手抓疫情防控 一手抓教育教学--大冶三小第三周网络教学工作总结

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为了应对新冠肺炎疫情带来的挑战，做好延迟开学期间“停课不停学”线上教学活动。全体教师积极响应上级领导部门“停课不停学”号召，认真组织开展线上教育教学活动。转眼间三周的时间过去了，学生这段时间在家里通过各种途径观看省教育厅的“名校同步课堂” 直播，在微信，钉钉班级样内提交老师布置的各科作业，初步做到了“停课不停学”，并取得了一定的效果。现对这段时间的网上教学工作简单汇报如下：

1、重宣传。通过微信群、短信、电话等渠道及时向师生传达上级各类防控工作精神和工作要求，确保全体师生及时了解学校、所在辖区的工作要求，切实提高防控责任意识。

2、严排查。在学校正式下达任务前，提前启动对湖北等重点疫区师生的排查和健康状况跟踪，建立相应健康统计汇报群。

3、广提醒。做到师生全覆盖，严格信息统计工作，做好每日健康打卡的督促提醒，对重点区域重点师生实行“一天一报”制度，并做好服务工作，确保及时向各部门上报师生的每日动态和相关情况。

4、运用新平台召开教育教学工作视频会议

学校每周六召开教育教学视频工作会议，校长秦慧霞就全校师生动员情况、师生知晓状态和准备情况、在线教学条件保障情况、思政工作保障情况等重要事项逐一明确工作要求，与会老师汇报了现阶段情况，并就可能碰到的情况和存在问题进行讨论、商定解决预案。

教导主任刘瑞红围绕具体工作落实、协同分工和网上教学质量保证、意识形态领域监管等提出了明确要求，强调要积极准备、认真落实、重视反馈，坚持立德树人、坚守意识形态阵地，加强思想引领。

5、精准摸排，掌握开课准备情况

学校进一步梳理和确认师生的在线教学准备情况，并针对不同师生群体进行指导与答疑，协助解决技术问题，确保师生教育教学活动顺利开展。

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7、存在问题

（1）、对于不会在优教信使上提交语音的同学的指导。

（2）、部分同学不按老师要求做题。要求默写的抄写，要求记课堂笔记的记录不完整就提交。

（3）、部分同学学习态度不端正，作业质量不高。

（4）、优教平台批改作业不太方便，在图片上批改作业操作麻烦，还不能上传批改过的图片。看评论对孩子做错地方表述不会太明确。

大冶镇第三小学

2020年2月29日