小学英语老师个人发展规划

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1． 个人专业提升:经过一学期的经验和方法的探究与积累，我要在新的学期更加积极的对教学进行反思和总结，加强教师专业学习，积极参加与英语有关的教研活动，虚心向前辈学习有效的经验，并形成自己的特色；了解每一位学生的英语学习情况真正做到因材施教，上出精彩的英语课，让学生喜欢上英语，学好英语；积极参加各种培训教研，提高专业素养，争取能和领导同仁合作区级课题；选好课题，积极认真准备公开课，力争达到优质课的水平。

2.丰富文化素养：这个学期争取读10本专业相关的书籍，积累好词好句，提升英语素养，并且做到每天一篇小文章的阅读，把个人读书学习与课堂教学得失结合起来，一月一反思并写出4篇教育教学反思并发到个人博客。

3. 课堂管理：设立英语学习兴趣小组，每组选出组长；课堂回答问题，课后交作业以小组形式形成合作和竞争关系，最后评选出优秀小组；制定清晰的英语学习制度并严格执行，必要时进行奖罚措施。

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具体措施
个人成长	1. 每周坚持练习粉笔字，钢笔字和英语书写，争取粉笔字每周得10分，钢笔字每周得A。 2．每天坚持阅读半小时英语或者教育相关的书籍。 3．研读有关小学英语教材，充分了解大数据环境，并在教学中能够运用。 4. 平时抽时间读教育方面的论文、书籍等钻研教学法并做好笔记。 5. 积极参加与本专业相关的各种培训，多听优秀老师的公开课。
教育教学	1.阅读有关小学生心里的书籍，全面了解学生，正确评价学生，积极转化后进生，提升自己的教育能力。 2. 制定合理的教学计划，结合学生的特点不断总结教学经验，苦练基本功争取两年后自己的教学水平能上一个台阶。 3.认真向有经验的老师学习，在实践过程中摸索出属于适合自己的教学方法，积累教学经验，使自己的公开课能够经得起各个老师和领导的考验。 4.作对学生作业全批全改，并及时做好二次批改。认真完成自己每一次的教学设计，每月进行教学反思，并做好笔记。
班级（课堂）管理	1. 根据学校未来币兑换规则，和班主任结合，制定了英语课堂上的积分制度，奖罚分明。 2. 一个月至少进行一次和家长的沟通，作业情况会公布到家长群，老师和家长能够实施监督学生作业完成情况。 3.不局限于教材，充分利用好课外阅读，如推荐英语绘本，记录英语日记等。