用科技推动教育-------疫情期间如何进行线上教育有感

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2020年，一场来势凶猛的新冠病毒疫情，在湖北武汉爆发，并随即席卷全国。特别的学年，特别的课堂，我们不因疫情而驻足，我们的课堂是主阵地。

        习近平总书记说：“爱国主义情感让我们热泪盈眶，爱国主义精神构筑起民族的脊梁。”在这场举国战役中，无数人进入我们的视野，用他们的善与爱感动着我们。我们感受着爱，也传递着爱……
       当教育部发出“停课不停学”的强音，作为一线教师的我们更是心急。怎么才能做到停课不停学呢？当然是利用网络资源进行教学-----所谓的线上教学。接下来的日子我们慌了，找课件、找资源、修改增删、录制视频等等。曾经多次的失败，真有些想放弃的想法，但是想想抗战一线的医护人员，我们能放弃吗？通过多次的磨练也让我明白了，任何事情成功的背后，都要付出艰辛的努力，天下没有不老而获的成功！

     在线上教学进行的第三周周六，我们有幸的进行了网络直播培训，这次培训真的是一场及时雨。今天下午我观看了郭老师的《疫情期间如何推动线上教育》直播课。我的收获特别大。通过今天的培训，我明白了什么是线上教学？什么是线下教学？我又学习了实现线上教学的主要途径是平台，平台又分为：开放平台和校本平台。开放平台首先是家里要有稳定快速的网络（钉钉、QQ、企业微信等平台）进行群直播、布置作业之类的；校本平台就是云教学平台，它可以进行教学讲解、师生互动、作业的布置与批改、教学监管等等。

      今天我又学到了一种名叫“EV录屏”的软件，郭老师主要通过以下四步进行了讲解。1.下载EV录屏软件；2.使用常规、列表功能；3.保存视频；4.上传视频；简洁明了，很适合我们使用！感谢这场及时雨！

      随着网络云课堂的开展，线上教学或将成为我们教学中不可缺少的环节。但不能否认的是，线上教学确实是线下教学的有力补充，我相信在未来我会更好地利用线上教学方式，扬长避短，让线上和线下相辅相成。当下，面对疫情，我作为教师，好好备课，上好网络直播课，保证学生的学习质量，就是在履行自己的另一份防疫责任！

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冲高路小学     周丽霞