交流材料 不忘初心，不负韶华，且行且思 ---疫情中信息化教师的生活

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2020年的春节过后，没有像往常校园里同事到后的相互问候，学生整个假期不见相互亲近的玩闹。有的是空荡的教室，备用的防疫物资；有的是值班领导的每天的坚守，学校老师们的在家办公，一个个晋升为主播。孩子们的线上学习，老师们的空中课堂。其实我不知道要写点什么，总感觉内心一直范着涟漪......
     寒假的值班，只排了我一天，但是从那天开始，每天都会去学校。疫情期间，封村封路。小区的门禁卡的更严，出去必登记，量体温。去学校的次数多了，小区的保安和物业都认识我了，“吴老师，又去学校值班啊！”嗯！值班干什么？喷洒消毒液，巡视校园，摆放防疫物资，整理资料......
     农历正月初八，校长说：“莹莹，你研究下钉钉吧，咱们如果不能正常开学，要用钉钉直播进行线上教育。”作为钉钉小白的我，不知道如何开始，感觉毫无头绪，网上搜钉钉社区，查看资料，自己手机上电脑上下载，尝试，自行建立了正商外小的钉钉教师群，还试着在里面布置了任务，开视频会议，发起直播。发现挺好用的，但是怎么把学生拉进来，我建的钉钉群为什么只能最多10个人进行视频会议，为什么直播功能也受限？一连串的疑问，迫使我去网上寻求帮助，最后加了一个钉钉公司的客服人员的微信，给我推荐了一个郑州地区的负责人的钉钉名片，总算是找到组织了。电话简单沟通后，这位负责人告诉我，我自己建的钉钉群必须解散，只有学校经过组织机构的认证，建立好单位的架构，很多功能才能免费使用。前功尽弃......但我不气馁，我知道它意味着什么，它建好，学生才能正常的进行线上学习。
     就这样，解散原来自建的钉钉架构，按照钉钉负责人的嘱咐，去重新申请，进行组织验证，由于我校机构代码证没有下发，中间校长忙完学校的事情，午饭不吃，加班加点去局里盖章，以解决钉钉组织认证的问题。熬了三天，在第三天晚上12点多，终于把我校钉钉架构起来。儿子却开始发烧了......
      此刻，自责，难过.由于我的繁忙，家里饭是老公做的，女儿一岁多是婆婆带的，并且为了工作方便，一般我工作的屋子的门都锁上。这样女儿不会一会儿一来找我。老公也在家里办公，四岁多的儿子成了无人管的“小萝卜头”，客厅的电视，沙发，零食，玩具成了他的天下。
    第二天一早，老公又说咱俩给儿子去医院看看吧，我说好好。但是上午十点有一个我给全校老师的钉钉直播，培训如何使用钉钉进行线上授课。等直播完，我打开工作的房间门，问婆婆，儿子呢？“他们等不急你，先去医院了！”
      上午十点去的医院，下午4点出的检查结果，肺部有炎症，不能排除新冠，住隔离留观区。犹如霹雳把我振醒，虽然老公打电话的语气很轻松，一直对我说没事，别担心，咱们又没接触去过武汉或者与武汉有接触的人员，咱儿子一直待在家，没出过门，肯定是扁桃体化脓。我也想自我安慰，可是会不会是A、B、C中的B呢？等待的四天是漫长而煎熬的......
没有人知道我内心经历的山风海啸......好在最终结果出来了：急性化脓性扁桃体炎。既然不是，烧也退了，那咱出院吧。
     一切就绪，学生们也开始上网课了，工作上：我的任务，每节课在学校20多个班巡视，看那个老师直播中出现问题需要帮忙，我第一时间主动联系他们，解决问题：有回音，学生备注太长，连麦连不上；直播时没声音......作业里家长怎么打卡，老师发布的打卡想中途中止如何做？每天的教研组长会，班子会，公众号的发布......生活上：儿子幼儿园老师每天发布的学习任务:家长讲故事，亲子游戏，汉字描红，数学书写，简笔画，录制礼仪视频......
        繁忙充实，累并疲倦的生活，多想给2020年设置个重启键，只盼一切如初，早日正常开学，工作！