初中数学教研组网课心得 疫情中，我们这样做

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最近由于疫情，约定好的开学时间一再推迟，为了响应国家停课不停学的号召，作为老师自然要肩负起，从园丁向18线女主播转变的任务。因此师生的交流方式由面对面改为线上，这样我们老师上课、学生问题都非常不方便，尤其是理科数学作为答疑占重要地位的学科。

为了能达到理想教学效果，因此，我们利用可以利用上的一切网络资源，包括各类网站的网课。我们老师在微信，钉钉，QQ等交流平台上为学生答疑解惑，方式有汉字输入，语音解答，手写拍照，小小表情包等都给学生以鼓励，让学生们感受到老师就在身边。通过这样的方式来促进学生和老师在线上的默契程度，最大程度上保证学生在家的学习质量。

由于线上答疑的局限性，我们会根据学生的学习程度，在钉钉的学习时长，课堂表现，以及作业完成情况等各方面，每天挑出一部分学生，进行视频会议，线上答疑，并询问他们的听课状况，作业情况，以及听取一些合理的建议。

为了能更大程度上帮助学生，我们还充分挖掘科代表，小组长的力量，有科代表牵头建立小组长群，每人负责一部分数学程度较差，学习自觉性不高的学生进行辅导和检查，科代表对组长监督和检查，老师对整个班级进行抽查。这样分级管理，分级帮助的方式，使学生不会感到在家没人管理，自己仍然处在班级之中。

对于听课不认真，作业不认真写，听课时长不够的学生，我们还及时联系家长，和家长及时做好沟通，以了解学生在家的真实情况，并携手与家长一起共同管理孩子。同时，我们也会和班主任进行联系，如实反映学生上课，作业情况，以便班主任对学生的管理。