小班老师2019-2020学年述职报

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尊敬的各位领导亲爱的同事们：


      大家好！我是小三班小鱼老师，非常感谢这半年来领导的关怀和同事的鼓励让我能够幸福的生活在实幼这个大家庭里，通过这半年的实践，我主要收获了下面几个比较印象深刻的内容，下面开始我的述职：

      我主要是分为两个部分1.假如我是孩子；(1)假如我是孩子，我希望我的老师对我说“你一定可以更棒的”。如果孩子们犯错误了，他是可以感受到的，但是孩子的想法单纯而又真诚，所以我们应该用正向的方式来跟他们交流，哪怕一句肯定的鼓励，一个肯定的眼神都会让孩子们更有力量。(2)假如我是孩子，我不喜欢听见“NO”；下面我分享一个案例：我进行保护地球的美术活动中，活动内容是给地球涂色，到了评画环节时，我拿到了偲偲小朋友的画，我心里想这个画面不整洁，他先用了蓝色涂，涂完之后上面又涂了一层绿色，但是他却对我说，老师因为我的风把草吹到海里面去了。他的回答让我久久不能平复，从我们幼儿的专业理念来看，如果我说出了我的评价，那么我可能直接阻断了一个孩子的想象力。童年的时光是美好的，灿烂的。在孩子的世界里是单纯的。在做任何事情时任由孩子自己发挥。我们只是一个引导者、支持者。在蒙氏教学中有一句话：“我听见，我会忘记；我看见。我就记得；我做了，我就理解了。”孩子要通过自己的方式去探索去了解和发现，所以我们要给予他们足够的时间和空间。放手让他们自己做吧！(3)假如我是孩子，我喜欢老师像妈妈一样温柔；孩子有蓝天之下最纯洁的心灵，以他们应该被温柔地对待，不管发生了什么事情，请一定不要突然的大声呵斥，被吓到的不仅仅是我们看起来不好的事情，也有我们紧张的神情和高亢的声调。

2.假如是我的孩子；(1)假如是我的孩子，我希望他可以健康成长；从师德方面来看，我希望孩子可以在幼儿园健康的成长，不论是身体上的还是精神上的，都有老师的精心呵护，这是每一位父母都希望看到的。(2)假如是我的孩子，期盼他有一个良好的行为习惯和学习习惯。从专业理念的角度来看，应该要让孩子从小就开始养成一个良好的习惯，这需要家长和老师的配合，具有较好的行为习惯和学习习惯对孩子来说是非常重要的，孩子的良好习惯不是天生的，而是老师和家长共同来培养的，我们应该根据孩子的年龄特点培养不同的好习惯，所以大多数情况下对孩子的要求应该是“自己的事情自己做”。(3)如是我的孩子，我希望老师可以发现他身上的闪光点，用心呵护；案例：抱抱年纪比较小，秩序感不强总喜欢乱跑，有一次汇演排练结束之后，我坐在小椅子上，他又跑了没想到的是他竟然跑到我的后面给我捶背，那一刻我真正的体会到每一个孩子都是一个天使，即使偶尔当当小恶魔也很让人爱。根据幼师专业理念来看，每一个孩子我们都应该做到因材施教，发现他们身上的闪光点，用心培养他们，学会欣赏，你就会发现他们的可爱。让我们少点苛刻，多点宽容；少点埋怨，多点理解；少点指责，多点尊重。

这半年让我收获满满，有领导的关怀、同事的陪伴、孩子的可爱，非常开心我会在这样一个幼儿园里开启我的工作之旅，愿以后的实幼越来越好！

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二零二零年一月十三日

小三班 余勇