读书心得 读《魅力课堂：高效与有趣的教学》有感

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寒假期间，通过学习通的平台，区里组织老师们一起分期学习了赵希斌博士的著作《魅力课堂：高效与有趣的教学》。共读的内容十分充实，利用线上导读与老师们线下自主阅读的方式让假期充满了浓浓的书香气息，让这次因为疫情而格外长的寒假有了更多的学习时间。

这本书有两辑共十章的内容。第一辑：把我教学内容。这一辑有高层次学科素养、高品质思维能力、扎实的学科基本功、正确、先进的价值观、通联广达；第二辑有引生入“胜”、好问题驱动教学、打比方、举例子、作比较、让学生动起来、乐趣、兴趣、情趣。每一个章节都可以用一个字来引领：高、思、实、正、通、引、问、比、动、趣。搞笑又有趣的教学案例让读者为之心动，详细的怎样教学才能做到搞笑又有趣让读者欲罢不能。

对于老师来说，课堂就是我们的主战场，这这个战场中不允许失败，我们都希望每一节课都是高效的，而对于学生而言他们更有兴趣的就是课堂是否有趣，有学习的欲望。因此，高效与有趣是老师在教学中永远所追求的东西，是有趣是奠定学生是否对这节课有学习动力的基础，有了学习的动机才能有更多的主动性，在学习中才能使课堂高效。

文章中的很多章节都有明确的案例，通过案例我们就能学习到很多，再回想平时自己的教学片断就会进行对比，会有更多的收获。这次的线上阅读分为了两期进行，在两期的培训中，老师们通过自己心得感想的分享，互相也借鉴学习，有了许多平时不同的感触。除了从学生的角度出发，在书本的第三章中，强调了老师的学科基本功。随着信息时代的来临，很多老师都高度依赖现有的高科技，慢慢地就忽略了自己学科的基本功练习。“基础教育要“打基础”，日常教学要把学科基本功打牢、打实。”考试后，我们每次总结都会写到，学生的基础知识要夯实要常抓不懈。这就是要在平时把基础打牢、打实。很多老师自己的基础都不能够夯实牢固，何谈去正确引领学生呢？因此，作为老师要先从自身的基础打起，在自身基础硬的同时帮助学生构建学科知识框架，储备丰厚的知识，落实好自己学科的基本功。

古训说：学海无涯苦作舟，书山有路勤为径。学习总是会枯燥乏味的，但是在学习中用心感知的人，乐于学习的人总是能够有所收获有所得，能在看似枯燥的学习中得到快乐！