六年习作 我与足球的故事

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之前的我对运动丝毫不感兴趣，也不经常运动，所以我的体质也变得越来越差。不喜欢运动，自然也不喜欢足球，可自从学校开展了足球文化艺术节，我便也爱上了足球这项运动，我的体质也变得像芝麻开花似的——节节高。现在我最喜欢的运动就是足球了。

    我们学校的足球文化艺术节刚好是在我们三年级的时候开始的，也就是从那时候我开始对足球渐渐的产生了兴趣。随后我们学校又开展了足球操等有关足球的活动，其中我印象最深的就是第三届和第四届(也就是今年的这一届)的足球文化艺术节了。

    这两届的足球文化艺术节到底有什么魅力呢？下面就让我来告诉你们吧！

    今年的足球文化艺术节与往年不同的是今年让我们自己办了海报，我觉得办海报是非常嗨皮，非常快乐的。海报是我跟我的三个好朋友一起完成的，办海报的过程中，我的心情十分愉快，我觉得其中一部分的原因就是我喜欢上了足球。而去年的足球文化艺术节，我们做了许多有关足球的活动，比如说颠球啊，在比较远的地方把球踢进球门啊等等，这些活动都是给我们这些平常不参加踢足球的活动的人准备的，既可以增强我们的足球技术，也可以让自己的心情放松，真是一举两得呀！现在我们的大课间也是有关足球的，因为大课间我们会跳足球操，足球操里有很多的足球技巧和花式动作。在学足球操的时候，同学们也非常的认真，我想大家应该都已经喜欢上了足球吧！

足球,犹如一块吸铁石，让我深深地爱上了它。它不但锻炼了我的身体，增强了我的体质，还给我增添了许多的乐趣。我运动，我健康；我健康，所以我快乐!

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我与足球的故事

足球，是一个看似与我毫不相关的词语，在学校组织学习足球操前，我甚至对足球知识一无所知。

我第一次真正地接触到足球，也是因为学校的一个决定——把大课间中原本的广播体操改为足球操。并且，每个人都需要准备一个足球在课间操中使用。一段时间之后，我们又利用下午阳光活动时间学习了新的足球操，因此，我又一次接近了足球，也渐渐地对足球有了一些兴趣。每当看到同学们在绿茵场上踢球时，我就总是期望能和他们一样有着矫健的身手。可惜，我却不会踢足球。

不过，通过不断的接触我也学到了一些足球知识，这也算是不小的提高吧。足球大致有这些规则：足球赛最常见的是11人制，在整场比赛中球员主要利用脚踢、头顶进行击球，但不得用手、臂。肩等部位击球。比赛一般为90分钟，上半场与下半场各占45分钟，上半场结束后会有短时间的中场休息，然后交换场地继续进行下半场比赛。

足球运动是一项古老的健身体育活动，源远流长。最早起源于我国古代的一种球类游戏“蹴鞠”，后来经过阿拉伯人传到欧洲，发展成现代足球。所以说，足球故乡是中国。据说，希腊人和罗马人在中世纪以前就已经从事一种足球游戏了。他们在一个长方形场地上，将球放在中间的白线上，用脚把球踢滚到对方场地上，当时称这种游戏为“哈巴斯托姆”。

我与足球，虽没发生什么有趣的故事，但我却打心眼里的想去学它，觉得它有趣。同时，足球也是一个强身健体的运动，一个全民运动。当我接触到足球后，我觉得我也渐渐地爱上了体育运动……