新人教版五年级下册道德与法治《成长的快乐与烦恼》单元复习教案教学设计

桂馥兰香

《成长的快乐与烦恼》单元复习教学设计


活动一  发现生活中的快乐
生活中到处洋溢着快乐，你发现了吗？说说生活中的快乐。


活动二  感受“给予”的快乐






活动三  烦恼诊断室
遇到下面的情况，刘明同学会怎么想、怎么做呢？


情景一：大扫除时，刘明去老师办公室拿报纸，回到教室后，听到几个同学在议论自己不参加劳动。


情景二：放学时，刘明看到几个同学在前面走，叫了几声，他们都没有理自己。
请同学们帮刘明找一找造成这些烦恼的原因是什么，同时给他开个“药方”。
诊  断  书
刘明想：                                      ，所以他很      。


                        药       方
如果刘明这样想：                                ，就不会      了。




活动四  小小辩论会
俗话说“穷人的孩子早当家”，艰苦的生活环境对孩子的成长好还是不好？
请学生开展辩论，充分阐述自己的观点。


活动五  交流励志格言
交流励志格言，谈谈自己的体会和感受。