学习《幼儿园工作规程》心得体会

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工作至今，让我反思许多教育活动开展的不够完善缺乏理论支撑，对幼儿园的各项工作仍有许多提高的方面。本次通过对《幼儿园工作规程》的内容进行了分析，这也使我有了新的认识。
《规程》总则中明确指出＂幼儿教育是基础教育的重要部分，是终身教育的奠定阶段”。我国基础教育正在进行一场根本性的改革，随着终身教育的提出和学习化社会的到来，基础教育的功能正在被重新定义。我们必须根据新的基础教育理念来调整幼儿教育价值取向，清晰的把握幼教的实践方向。根据新的基础教育理念来审视和反思自己的工作，自觉地规范自己教育行为，理性的构建自己的教育观念。
作为教师，我要很好的把握教育教学方向、目标、内容，做到从不同角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等发面全面发展。在不断学习中提升自己的教研能力，为幼儿的个性化发展提供机会。
在教育实践中，我们如何看待幼儿也至关重要，教师不能根据一件小事就对孩子妄下结论、定义孩子。用客观的、发展的眼光看问题，既要看到幼儿的现有水平，又要看到幼儿的发展空间，关注其纵向提升的空间。