教书是门技术活，管理学生有方法——《我这样做老师》读书心得体会

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同事推荐给我一本书，是魏书生老师的《我这样做老师》。她说她刚开始做老师的时候不得其法，忙忙碌碌一天累的不行，却总是收效甚微。读了这本书之后，在书中得到引领和方法，越来越得心应手。所以推荐给我，希望我能在读了之后有所心得。
    读完之后，我掩卷沉思，这真是一本高效实用教学技法精华之书，本书分为三个篇章：教师修炼篇，教学方法篇，班级管理篇。这三个篇章，从思想到技能都对我起到了全面的引领和教诲。

   魏书生老师说，多改变自己，少埋怨生活；选择积极的角色进入生活；善于坚守快乐的阵地——不快乐多因自寻烦恼；“做一名快乐的老师”和“教书与育人并重”。魏书生对教师职业的迷恋，源于教师是最有利于培养真诚、善良、美好的职业。

    不由的想起当初选择师范就读，就是向往老师这个职业。从小到大遇到过很多位老师，他们在我的学习生涯中都给予我不同程度的教诲和帮助。对于老师，我从小就有崇拜，所以当初我毫不犹豫选择了师范，毕业后顺理成章的成为了一名教师，一切皆源于热爱。我也像向我人生路上的那些老师一样，教给我的学生我所知道的一切，给予他们正确的引导，哪怕在他们人生道路上有一丝一毫的影响，也是幸福的。

    源于喜欢，所以快乐。我尽全力全身心的投入，从小事做起，选择积极角色进入生活，多享受，少批判。用一颗平常心去看待生活，去对待工作。小孩子都是敏感的，而情绪是会传染的。只有我们做老师的，每天积极的投入到工作中去，快乐地工作，才能感染到孩子们，他们也会在快乐地气氛中学习。反之，生活和工作给我们的将是无尽的烦恼。

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教书是门技术活，管理学生有方法
                  ——《我这样做老师》读书心得体会（二）

教学方法篇
    在这个篇章中，魏书生老师着重记录了自己在语文教学中的点点滴滴，如何激发学生的兴趣，如何培养学生的能力，如何训练学生高效，最后还荟萃了读书法、听课法、复习记忆法等。读魏书生的文章，字里行间无不感受到他质朴的人格魅力与务实的工作作风，就像在跟你面对面谈心，就像做跟魏老师坐在一起教研，总能从他的文字里找到想要的答案。
    我们学校也时常组织的教研活动。哪个老师有公开课要上，我们全组人都会一起来备课，听课，研讨，修改；哪个问题存在异议或者疑虑，我们也会去全力寻找解决的方案。大家集思广益，各抒己见，一个个难题都在我们的研讨中找出答案来。什么时候有问题大家就会坐在一起及时教研，直到找到解决方法。在这样的氛围内，作为年轻教师的我们学到很多专业知识，成长也很快。

    从魏老师的教学方法篇中，我深切的感受到：教学有法，教无定法，作为一名教师，一定要常学常新，不断变换花样和方式，促进学生高效学习。勤于总结，要用多种方式激发学生兴趣，促进学生高效。虽然，我们每天都很辛苦，但是，我想我们会享受着尽职的快乐。