用心耕耘，用爱收获---班主任工作漫谈

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众所周知，班主任工作是一项非常辛苦和琐碎的工作，需要付出艰辛的劳动和辛苦的汗水。当然想培养一个积极向上的班集体，使每个学生各方面都得到充分发展，是每个班主任的愿望。下面我就结合自身的工作实际，谈几点体会。

一、潜移默化，细致入微

       在学校里和学生接触的时间很长，在学生面前自己是一面镜子、一本书。因此规范学生的行为，首先规范自己的行为，要求学生做到的，我首先做到。比如，开学时的欢迎板报，认真对待，画的不够好就擦了重画，哪个画的内容与整体风格不和谐就擦了重新选材；把教室打扫的干干净净，桌椅摆放的整整齐齐欢迎孩子们的到来；座签，用水笔写的太细，换成马克笔，圆头马克笔写的不美观，再换成方头马克笔，没水了就把里面的芯拿出来，蘸着水写，力求给学生的第一印象是，班主任在认真做这些事，先用认真的态度感染每一位学生。包括一个小小的手工心愿箱，每一次主题班会的板报，都不能给学生老师在敷衍了事的感觉。把做一件事认真细致的态度传达给学生。

二、制定班规，责任到人

       1、建立一支得力的班干部队伍。通过毛遂自荐，民主选举产生一个坚强而又精诚团结的班委干部。班长，副班长，纪律委员，劳动委员，体育委员，宣传委员。充分发挥每一个班干部的能力，各司其职以身作则。在建立健全各项规章制度，严格组织纪律的基础上，班干部开始了分工明确，密切配合的班级管理工作。

       2、制定班级文化公约。向阳中队是一个富有朝气和凝聚力，团结向上的班级。向阳的孩子是积极的，向上的。民主制定班级公约，定好的班级公约，大家必须共同遵守。视集体利益为重，懂得每个人都是集体的一员，都应该为这个集体增光添彩，增强班级凝聚力。

       3、在进行班级工作分配时，分工必须很细，根据学校一日常规检查和要求，细到学校检查的每一个项目本班都有对应的专人负责检查、监督。 卫生方面：要会做一个“懒”班主任，充分发挥劳动委员和小组长的责任心，每天的值日组要做到，人人有事做，事事有人做。就班级管理，主要抓好以下两个方面的工作，要求不要太多，但要注意实用：第一是课前准备要静心，上课预备铃声响时，学生应迅速进入教室并立即静息，静待老师来上课，作为班主任不管是不是你的课，前期预备铃响多去班转转，对学生习惯的养成做好督促。每节课下课了以后，首先要准备好下节课的学习用品才能做其他事情，并将学习用品统一放置在各自桌子的左上角。关于这一点，开学一月班主任和值日班委必须共同进行检查和监督。第二是课间活动要安全：下课以后，不要急着走，多跟孩子呆在一起，多观察每一个学生，多跟后进生交流，你会发现，不谈学习他们其实是很可爱的，时刻用关爱的语气提醒孩子不能在教室追逐打闹、大声喧哗。

三、亲近学生，研究学生。

       班主任要善于接近孩子，走近孩子，体贴和关心学生，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到老师对他的亲近和"爱"。这是班主任顺利开展一切工作的基础。一句亲切的问候，一个温柔的举动，都很有可能让学生喜欢上你。班主任是学生的偶像，学生对班主任有着苛刻的要求与标准。因而，要真正让学生听从班主任的教育和管理，作为班主任必须发扬民主精神，保持在学生心目中的良好形象。认真对待每一节课，向学生全面而深刻地展示自己，让学生佩服你，信赖你。在课间或活动时，适当地投学生所好，与学生谈论他们感兴趣的人和事，寻找共同语言，你会发现，班里的差生，调皮捣蛋的学生也有很多闪光点和可爱之处。充分发扬民主精神。我会不定时的搞匿名摸底调查，让学生把想说的话、对老师的意见都写下来。然后经过认真整理及时处理和纠正。并对提出好的见议给予表扬和鼓励。这样一来，在班上形成了一股“纸条”热，大都是些对班级管理中的意见以及对老师的一些看法，而且有的学生还能主动反映班级中的违纪事件，这些都给我管理班级提供了帮助。

四、多开展形式多样的活动。

      通过各种活动，发挥班级凝聚力，展示班级实力，增强集体荣誉感。每一次的主题班会都认真对待，包括主题板报、ppt都要求精。每一次的升旗仪式，演讲稿、才艺展示必须亲自把关，时时跟进。学校组织的各种有意义的活动，比如国学经典诵读、体操比赛、文艺汇演等都要用心对待、做到最好、带领班级勇于求胜。每月的星级评比按时展开；充分利用班级后板报的小组评比栏，培养竞争意识，发扬小组合作；利用墙报多展示优美的手抄报等。

五、家校结合，共同教育

      做好班主任工作，离不开家长的密切配合，家校结合，班主任与家长的良好关系，是建立在相互尊重、相互信任和理解的基础上的，只有得到家长的支持与配合，才能是班主任工作得心应手，达到共同教育的目的。平时各种上课、活动的照片、小视频多往群里发，让家长时刻关注自己的孩子。

班主任工作是平凡而繁琐，需要持之以恒，但更需要班主任能以身作则，做学生表率。让我们严以律己，在实践中去探索行之有效的工作方法，使班级管理工作更上新台阶！