《达芬奇想飞》语言活动反思

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这是一本能够触动孩子关于生命的感动、感悟与思考的绘本。企鹅达芬奇和别的企鹅都不一样，独特的他有着自己的梦想——想要飞起来，他坚定地追逐梦想，最后不光成功的飞起来，还学会了游泳。达芬奇追寻梦想的波折让孩子们都沉迷其中，不断为达芬奇一同紧张、难过、开心，当达芬奇成功飞起来后，孩子们也感受到了达芬奇不怕失败和困难最终成功的喜悦之情。

这本绘本文字篇幅较长，是一个较为完整的故事。活动中，我给予了孩子充分的机会和空间，鼓励他们大胆猜想并分享自己的想法，体现了孩子在活动中的地位，孩子们在宽松的学习氛围中，始终保持兴奋、愉悦、渴求思索的心理状态，感受了故事的有趣，并在讨论中体会到成功的来之不易，渗透了不怕困难的抗挫意识。

   活动时我也注意培养孩子绘本阅读的基本素养，介绍绘本的封面、环衬和扉页，让孩子对绘本有一个清楚的认识。同时在孩子分享自己的猜想时我引导孩子把话说完整，对于表达能力较弱的幼儿给予充分的耐心和鼓励。

       家园共育：与家长加强沟通，培养幼儿不怕困难，不怕吃苦的精神。