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老师假期生活随笔 寒假来临前之静思

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发表于 2020-1-24 11:32:04 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
今天下午,我送孩子返校参加评卷和散学典礼。离进校还有十几分钟,小学门口已经人头涌动。家长们一遍等待着,一遍议论着、比较着,为孩子担心着,有兴高采烈对自家孩子信心满满的,有愁眉苦脸羡慕着别家孩子。孩子进校后,一部分家长慢慢散去,有些家长守在校门口,等待着孩子的归来。家长们闲来无事,谈论着孩子的寒假怎么安排?谈论着报哪个补习班、预科班,可怜天下父母心啊!

漫长的等待结束了,当校门再次打开的一瞬间,很多家长快步重进校园,进入教室,有和班主任交流的,有直接领走的。校园里到处都是问孩子成绩的,有夸奖的,有训斥的。焦急地来,匆匆地去。出校门没走多远,辅导班的宣传简章开始雪花般飞来。比起两个月前开始宣传的网络平台,那种免费寄资料,送公开课的促销模式,他们虽然慢了点,但依旧会有很大市场。

已经忘却了是哪位教育专家说过,不要让孩子输在起跑线上,提出孩子习惯养成教育应该排在首位,这本来是很好的思想和理念。但是,2002年民主与建设出版社出版出了一本书《不要让孩子输在起跑线上》,本书主要介绍了不让孩子输在起跑线上就是家长不要落后在家庭教育的理念上。后来被商家发现,视为经典商机名句,在经济利益的驱动下,各种媒体广告大力传播,这句话如瘟疫般蔓延至中国亿万家庭,不管是富裕家庭还是中产家庭,甚至低产家庭的父母都耳濡目染。从十多年前开始,在一些商人利益的操纵下,不断有所谓的“家长”打电话说孩子负担大,不断要求小学减负,放学晚了被投诉,孩子作业没完成留下了被投诉……家庭教育作为孩子教育的一部分,在一系列的利益驱使下和自媒体驱动下,在真正的家长和一线教师没有发言权的情况下,学校一边减负,一边要完成教学任务,素质教育下,学生自学的部分的辅导任务很自然的就落在了家庭。素质教育教材容量增大,很多家长们无力应对孩子各科辅导,甚至无力或无时间辅导,又不愿孩子比别家孩子差,这为各种补习班和辅导班创造了大量的商机,商家们的“阳谋”实现了。

2018年,一部热映的印度电影《起跑线》,在中国引起了众多家长的共鸣。电影讲述了中产阶级的家庭父母为女儿上幼儿园用尽办法。先在富人区买学区房,却因他们未受过良好教育在面试时被拒,之后托关系找熟人,甚至搬到穷人区,来骗取贫困户的入园名额。无所不用,只因为他们认为好的幼儿园教育就是孩子的起跑线。在商家的宣传和策划下,“不让孩子输在起跑线上”的宣传口号已经“深入人心”,受到了越来越多年轻父母的重视。中国的学区房越来越昂贵,私立名校不断应运而生。小学教育,本该是习惯和方法培养的阶段,也是孩子性格和思想意识形成的阶段,为了考取名校,越来越多的孩子在幼时就失去了快乐,每天被家长逼着进入了各种不同的培训班,现实中的、网络平台上的小学培训机构扑面而来。各种“高效”“快速”都应运而生起来,批判学校教育,宣扬快速学习捷径,只要有想法,教育市场上就会有商家,网络上随便一搜就可以轻松搜出来几百条相关的信息。

虽然国家一再重申素质教育,在应试教育和名校选拔的驱使下,很多家长还是害怕孩子输在起跑线上。国家为了改变这种局面,也曾拍摄了一部全面梳理中国教育现状、关注方兴未艾的教育改革的 6 集电视纪录片,名叫《教育能改变吗?》,纪录片的第一集,主题就是“起跑线上”,其中提到这样一句话:“不让孩子输在起跑线上,是最恶毒、最蛊惑人心的口号。”我国教育部基础教育司一位副司长曾经在 2011 年初的一次新闻通气会上就善意地提醒到:“在我看来人生是长跑,起步早晚并不能决定一个人的一生发展。”他还进一步指明,“‘不要输在起跑线上’这句话某种程度上是一种忽悠!”

小学教育本该是培养孩子的价值观念和行为习惯,通过日常生活影响孩子的心灵、塑造孩子的人格的最好时机。因为“不让孩子输在起跑线上”这句已成为毒瘤的商家箴言,迷惑了家长的思想,掏空了家长的腰包,从幼儿园开始就不断地拔苗助长,破快教育规律和孩子的成长规律,扼杀孩子成长的快乐。不愿等待和慢养,成为中国家庭普遍的养育风险,导致了中国众多家庭孩子教育的失败。当你越不想让孩子输在起跑线时,恰恰证明你己经行走在了"输"的道路上。父母潜移默化的正向行为引导和孩子自我个性充分释放后的优势和能力才是孩子将来不落人后的保证。

最后,同为小学家长,希望父母们相信孩子,正确引导,无论成绩好坏,每个孩子都是种子。教育孩子就像精心孕育一朵花,是花都有自己的花期。只不过每朵花的花期不同,不要看着别家的孩子怒放了,自己的那颗还没有动静就着急,静等花开,这何尝不是一种幸福。教育更像是一场马拉松,不是一个个的百米跑,多快好省的大跃进思想,促使越来越多家庭的孩子抢在了起跑线, 却倒在了比赛中间, 输在了终点线前。
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