新部编版初中八年级下册语文第四单元测试卷及答案

桂馥兰香

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      试卷内容预览：


一、积累与运用。
1.下列加点字的注音完全正确的一项是(　　)
A.恶劣(liè)　游泳(yǒng)　指摘(zāi)
B.阐述(chǎn)　埋没(mái)　鲜血(xuè)
C.蔑视(miě)　彷徨(fáng)　趋势(qū)
D.剥削(xiāo)　蛮横(héng)　卑鄙(bǐ)
2.下列各组词语中没有错别字的一项是(　　)
A.襁褓　狡辨　感慨　卓越
B.萦绕　堕落　捶击　赋与
C.束缚　膏药　厉声　奠定
D.挚爱　箴言　诬蔑　绌劣
3.下列句子中加点成语的使用不正确的一项是(　　)
A.这些人不依法办事,对上级的命令也阳奉阴违,才导致了现在这种混乱的局面。
B.公民在自己国家的事务中不应袖手旁观,他们是主人翁,是建设者,当然也是参与者。
C.小家伙拿起话筒,旁若无人地清唱起来,她那优美动听的童声,让在场观众鼓起掌来。
D.这个下岗职工服务站,全心全意地为下岗职工排忧解难,他们的工作无微不至,深受下岗职工的欢迎。
4.下列句子中标点符号的使用没有错误的一项是(　　)
A.有一种马太效应:已经得到的,他一个劲儿地得到,多多益善;不能得到的,他永远得不到。
B.李先生究竟犯了什么罪,竟遭此毒手;他只不过用笔写写文章,用嘴说说话。
C.《四书》之一的《大学》里这样说:一个人教育的出发点是“格物”和“致知”。
D.中美两国领导人一致认为,构建新型大国关系、加强双方合作交流、有利于亚洲乃至世界的和平、稳定、繁荣。
5.下列句子中没有语病的一项是(　　)
A.为了培养学生的生活技术,本学期末学校将举办一场别开生面的生活技能大赛。
B.社区居民议事会是居民参与管理的重要平台,其成员包括户籍居民代表、非户籍居民代表等组成。
C.中国共产党从成立之日起,既是中国先进文化的积极引领者和践行者,又是中华优秀传统文化的忠实传承者和弘扬者。
D.新建的公园为市民提供了观鱼池、转盘、滑梯、迷宫、超市等游乐设施。
6.在横线上补写大师的话,表达出大师的观点,并与上下文自然衔接。(50字以内)
一个青年向一位禅师求教。
“大师,有人赞我是天才,将来必有一番作为;也有人骂我是笨蛋,一辈子不会有多大出息。依您看呢?”
“你是如何看待自己的?”禅师反问。
青年摇摇头,一脸茫然。
“譬如同样一斤米,用不同的眼光去看,它的价值也就迥然不同。在炊妇眼中,它不过两三碗大米饭而已;在农民看来,它最多值1元钱罢了;在卖粽子的人眼中,它扎成粽子后,可卖出3元钱;在糕点师看来,它能被加工成饼干,卖5元钱;在味精厂家眼中,它可提炼出味精,卖8元钱;在制酒商看来,它能酿酒,勾兑成酒后,卖40元钱。不过米还是那斤米。”
禅师顿了顿,接着说:“　。”
7.下面这幅摄影作品展现的是体操运动员在体操比赛中的精彩瞬间。请选用恰当的修辞手法,对画面进行生动形象的描写,不超过50字。



二、阅读理解。
(一)阅读下文,回答问题。
有绿色国民才有美丽中国
刘　毅
①笔者老家的村子里,水塘上曾经漂浮着各种垃圾,水体发黑,污染严重。家里条件好一些的村民都不敢喝井水,而是买桶装水喝。
②媒体曝光后,当地政府很重视,采取了一些措施。一年后回到家乡,发现最终的解决方案是水塘已经彻底被填平了。村干部说,虽然村里增设了垃圾集中堆放点,经常组织打捞水塘里的垃圾,但水塘周围的群众仍然经常乱丢乱倒,环境卫生难以保持,不得已才采取了这个办法。
③“填水塘堵污染”的事例告诉我们:没有公众环保意识的普遍增强和行为方式的改变,生态文明建设将阻碍重重,美丽乡村乃至美丽中国的目标也很难实现。
④开电动车绿色出行的市民,拒绝烹饪珍稀野生动物的绿色厨师,为生态环保鼓与呼的环保达人……近年来,中国公众的环保意识显著增强,越来越多的人积极参与到生态环境的保护中。但很可惜,这样的人还是太少。在一些农村地区,化肥农药过度使用导致食品源头污染。垃圾随处乱扔,“屋里现代化,屋外脏乱差”的现象屡见不鲜。在不少城市里,一些公共建筑夏季空调温度过低,无证烧烤摊烟熏火燎,倡导多年的垃圾分类形同虚设,有人长时间停车却不熄火。
⑤我们都是污染的制造者,也应该是环境的维护者。公众踊跃参与环保、支持环保,对全面建成小康社会不可或缺。亿万公众能否践行绿色生活,这关系到生态文明建设能否取得显著成效,关系到让良好生态环境成为人民生活质量增长点的蓝图能否实现。
⑥要让践行绿色生活蔚然成风,应当以人们喜闻乐见的方式加强环保宣传,不断吸引环保“同盟军”,汇聚环保正能量。

桂馥兰香

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2020-1-18 19:08 上传

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桂馥兰香

第四单元  单元测评答案
一、1.答案:B　解析:A项中,“摘”应读zhāi;C项中,“蔑”应读miè,“彷”应读páng;D项中,“削”应读xuē,“横”应读hèng。
2.答案:C　解析:A项中,“辨”应为“辩”;B项中,“与”应为“予”;D项中,“绌”应为“拙”。
3.答案　解析:“无微不至”指没有一处细微的地方没有考虑到。形容待人非常细心周到。一般用来指对人,对工作可以说“细致入微”。
4.答案:A　解析:B项中,“;”应为“?”;C项中,“《四书》”中的书名号应为双引号;D项中,“合作交流”后面的“、”应为“,”。
5.答案:C　解析:A项中,“培养”与“生活技术”搭配不当,可将“生活技术”改为“生活技能”;B项中,“其成员包括……组成”,句式杂糅,可将“组成”去掉;D项中的句子分类不当,“观鱼池”“超市”不是游乐设施,应去掉。
6.示例:同样一个人,有人将你抬得很高,有人把你贬得很低,其实,你就是你。你究竟有多大出息,取决于你到底怎样看待自己　解析:读懂对话中大师讲述的“一斤米”的故事,概括出价值取决于人的观点。
7.示例:她像一只凌空展翅的乳燕,腾空飞起,脸上的笑容展现了她的自信,这正是“更快、更高、更强”的奥林匹克精神的最美体现。　解析:仔细观察摄影作品,发挥联想和想象,选用比喻等修辞手法,用生动形象的语言加以描述。
二、(一)8.答案:有绿色国民才有美丽中国。　解析:中心论点一般在开头、结尾和题目中出现。本文的题目就是论点,开头在摆出现象后也提出了论点。
9.答案:①加强环保宣传;②学校教育应增强孩子们的环保意识;③要有完善的法律法规并严格执行;④减少炫耀性消费、奢侈性消费和铺张浪费现象,提倡勤俭节约、绿色低碳、文明健康的生活方式。　解析:根据第⑥—⑨段进行概括,每个自然段有一个要点。
10.答案:①举例论证:举韩国、日本对乱丢垃圾者实行严格监督和处罚的例子,证明践行绿色生活要有完善的法律法规并严格执行。②对比论证:把韩国、日本对不按规定乱丢垃圾者监督处罚的到位与中国的不到位进行对比,强调提高违法违规成本可以促进社会风气的变化和良好习惯的养成。　解析:掌握常用的论证方法的用法和作用。
11.示例:绿色国民应该是有着勤俭节约、绿色低碳的生活方式和消费模式的文明健康国民,而不应该是奢侈消费、铺张浪费、破坏生态文明的国民。　解析:此题形式新颖,借用造句的方式考查学生对文章的理解能力。答案应从做法上进行考虑。
(二)12.答案:本文的写作目的是论证“利剑总是对精神俯首称臣”这一论点。　解析:本题考查学生对议论文中心论点的把握能力。本文的中心论点就是论证本文的标题——利剑总是对精神俯首称臣。
13.答案:第⑤段列举抗美援朝的例子来论证战争中精神因素的重要性,增强了说服力。　解析:此题考查学生对论证方法及其作用的把握能力。答题时,要分清哪些内容是论点,哪些内容是论证。
14.答案:“恐高症”原指登高时因恐惧而产生的症状,在这里指在战场上的战士因害怕敌人的武器装备而产生的畏惧心理。“制高点”指军事上能够俯视、控制周围地面的高地或建筑物等,在这里指精神上的优势。　解析:本题考查学生对语言的赏析能力。词语赏析要先理解其本义,再联系具体内容分析。
15.答案:第⑥段的主要观点是在战争中要有必胜的信念,要有战斗意志,重点不在于克服困难。因此不能证明。　解析:本题考查学生对议论文论据与论点关系的把握能力。解答时,应先认真分析论据,再梳理选文的观点,最后辨析两者之间的关系。
16.答案　解析:A项的说法错误,文章开头引用拿破仑的名言是为了引出本文的中心论点;B项的说法错误,应是先提出本文的中心论点,再进行论证,最后进一步强调本文的中心论点。C项的说法错误,从文章第⑦段可以看出,作者的观点是人始终是武器的灵魂与主宰。
三、提示:这是一道半命题作文题,需要在“依然”前面填上写作对象。“依然”强调了一些人或事物等仍然保持着曾经的样子。那么,横线上需要填入的词语或短语,只要能够体现这种特点就可以。可以填母爱、故乡、奋斗……另外,材料中的省略号又提醒我们,其他方面,也可以成为写作的对象。这样,整个写作的空间就大了许多,可以充分调动思维,寻找给自己留下深刻感触的对象,写出真情实感。