长江东路第二小学2019—2020学年第一学期一年级年级四班语文学科期末质量分析报告

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一、试卷的分析

	题目	考察的侧重点	难易程度
一	认真听老师读《变色房子》，回答问题	主要考察学生听的能力。	中等偏上
二	看图写拼音	考察学生拼音的掌握情况	易
三	我能在整体认读音节下面画横线	主要考察学生整体认读音节的掌握情况	易
四	我会按要求填空。	主要考察学生对于笔顺、笔画的掌握情况	中等偏上
五	拼一拼，写一写	主要考察学生对学习过的拼音能否熟练掌握	易
六	比一比，组成词语	主要考察学生组词的情况	易
七	加一笔，变成新字	考察学生对字的掌握情况	中等偏上
八	填上合适的量词	考察对两次的掌握	易
九	按照课文内容填空	考察学生对课文内容的掌握情况	易
十	读一读，写一写	考察学生对句子的敏感度，以及平时的自主积累情况	易
十一	看图写句子	考察学生的看图写话情况，学生对写话方式的掌握情况	难

二、总体成绩概况

年级

一年级

应考人数

缺考人数

0

实考人数

班级

70分

66-69分

59-65分

42以下

平均分

优秀率

及格率

人数

4

35

15

0

66.39

87%

100%

三、答题分析

（一）学生整体答题情况

优点：

1、拼音部分学生掌握的很牢固，八九两道大题全班的分率为100%；

2、50位同学的卷面干净，书写整洁；

3、48位学生的生字全部正确；

4、41位同学的听写能力很强，全部正确。

缺点：

1、杨美雪、李烁宇，胡东赫、魏顺锦四位同学的书写有待加强，没有写在田字格里，笔顺不正确，卷面不干净；

2、邵传雨，朱怡帆两位同学在组词时全部错误，审题错误；

3、张树杭，陈佳乐，胡东赫，户蓥轩，杨美琪，郑梦雨，朱润祥，贾若琳，郎浩宇，王家豪、吴吁有、王仪涵、杨美雪、赵艺翔、舒昊宇、李烁宇、韩梓嫣、张心怡、杜若熙、刘一诺、王荣博、鲁梓晴的“果”的笔顺错误，第五笔的笔画写错。

4、看图写话题的得分率只有43%，是本次考试中失分最多的一道题，扣分主要在语句不通顺，拼写不规范。

（二）针对典型题得分率情况的分析

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四、教和学存在的问题

1、四位同学卷面不整洁，书写不规范。在下学期的教学过程中，加强书写的规范化。

2、第十大题反映出来，学生在读课外书时，没有记清楚书名，作为教师，没有很好的指导学生记住书名；

3、看图写话反映出来54%的学生，在看图时不会按顺序看图，抓不住图画的重点，在写话的过程中，想表达的意思不能用通顺的语言表达出来。作为教师，对学生写话方式的指导指向性不够明确。

五、教和学的建议

    1、重视学习习惯的日常培养：要求学生学会仔细审题、仔细答题、仔细检查，对每一道题的意思正确理解，书写时规范、端正。

2、在课堂教学中加大进行看图写话练习力度，把自己看到的内容准确的表述出来，促进孩子对于写话的兴趣，规范写话的内容。

3、今后教学中，在40分钟的课堂上下功夫，根据不同层次的学生提出不同的具体要求，因材施教。

4、鼓励学生进行帮带活动，激发学生自己管理自己的热情，让每一个学生有主人翁意识。