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发表于 2020-1-17 10:57:12
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2019-2020学年教师个人成长计划
长东二小 李优博
刚刚踏入教师队伍,对于一切都充满了新鲜感和好奇心,我的每一步不仅代表了我个人,我的班级,甚至还影响着长东二小的整体形象。为了能够快速提高我的教学业务能力,尽早胜任所任学科的教学工作以及班级管理工作,我对此制定了专业成长计划书。
一、爱岗敬业
要做到敬业爱业,全面严格要求自己,不断追求进步,不断完善自己,用自己的良好言行潜移默化地影响学生,努力成为学生成长的引导者。
二、正确定位
刚刚踏出校园走上教育岗位,年轻踏实、富有责任心是我的优点,但是缺乏一定的教育经验和管理技巧、教育科研能力薄弱,因此,要虚心请教并尽快吸收内化老教师的经验和建议,积极参加各类教研活动,努力使自己迅速从学生角色向教师角色转变。
三、活学活用
我将学习并熟练运用现代教学信息技术,充分利用网络资源促进教学过程的流畅,争取吸引学生上课的注意力,了解一年级学生的学习特点,因材施教,把课堂变得生动有趣。同时争取吃透教材,把握好重点难点,做好知识的衔接,努力做到每一节课都能把所有教授的知识顺利的传授给学生。
四、严谨治学
我将认真学习教育教学手段与方法,积极探索正确的教学方式,成为学生学习的引导者,努力培养学生的情感和思维能力;我将认真备好每一次课,及时撰写教学反思,反思自己的不足,总结经验积累经验;我也将认真听各个优秀教师的课,做好记录从中学习教学知识,通过与自己的课作比较,总结出自己所存在的问题并及时向指导教师等有经验的教师请教;同时积极参加学校等组织的各类教学培训,把握每一次培训的机会,并认真学习内化经验。
五、严慈相济
在提高自身教学水平的同时,学习并积累管理班级的经验,努力让学生感受到自己的人格魅力,树立起教师威信,当一名温柔的严师,成为学生的良师益友。
六、终身学习
积极参加各级教育教学研讨会,不断更新知识,吸纳新方法。积极参加和深入开展校内的公开课、优质课、示范课;加强听课、评课和说课活动;加强教学研究和教学实践的学习研究,学习先进的教学经验,提高实际教学能力。不断阅读教育理论专著,丰富科学文化知识,全身心投入教学工作中。
一分耕耘,一分收获,在今年的工作中我会勤勤恳恳,以身作则,时刻严格要求自己,争取早日成为一位优秀的人民教师。 |
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