记忆中的一件事儿——我的教学故事

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时光飞逝，花开花落，我在感慨时光匆匆的同时，也更坚定这份职业带给我的生命的充实。

在我的四年教学中，有一件事让我难以忘记。一次晨诵课，我忘记带语文书了，于是便顺手拿起一个同学的语文书，可首先映入我眼帘的却是一张折得整整齐齐的语文试卷，上面露出我亲自批改的“100”，我很吃惊，因为这张测试卷是我早就讲过的，而且班上满分特别多，我觉得孩子们掌握的不错，所以也没对那次测试多说什么。对于一个成绩一贯优秀的学生来说，或许这张卷子早已忘到九霄云外，可是对于这位同学——一个成绩中等的学生来说，这次测试得了满分，却可以让他欣喜若狂。毕竟，类似的成功体验离他们太远了，而当他们经过努力获得成功时，却没得到他们认为最重要的人--老师的肯定，根本没能充分享受到成功带来的应有的喜悦，只能将测试纸放在书本里，在每次打开书本时自己给自己一点鼓励。想到这儿，我觉得很愧疚。其实我完全可以在考试结束后做一个小小的总结，对这些，经过自己努力取得优异成绩的孩子予以表扬，即便只是简简单单的几句话，可对一个渴望得到老师肯定的孩子来说，也是无比重要的。作为老师的我却没能满足孩子一个最低限度地渴求，在不经意间错失了一次极佳的教育机会。

每当我想起这件事，就会想起乌夫斯基曾经说过的一句话:教育应该是一门面向全体学生的教育。我也将以此自省。