小班体育活动《小马运粮》活动设计及课后反思

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由于之前生病请了一周假，体育课也落下了，很久没有见孩子们，也是想念。今天再次给小二班的小朋友们上体育课，看到他们开心的笑脸，内心也有了一些安慰。

活动之前，我带他们做了一些热身运动，(我来说，你来做：学各种小动物走路)他们跟着我的动作积极的展开自己的小手小脚。我借机问他们：之前我们都上了哪些体育课，你们还记得么？他们还记得《小火车钻山洞》。于是我说：“看，那边的“山洞”(活动场地)，”今天我们不玩钻山洞了，我们来玩一个新的游戏，名字叫做《小马运粮》，孩子们一听，立刻就很感兴趣。（可能因为一周都没上体育课的原因吧）

接下来我把孩子们带到游戏场地，一边讲解游戏玩法：（我们要把这些“粮食”运到对面的小筐子里。在运“粮食”的过程中我们首先要跳到荷叶上，然后手脚着地爬过拱形桥，最后跨过障碍物，把“粮食”放到对面的筐子里，再从两侧回到队伍的最后面）一边示范。然后我又请一位小朋友来示范玩了一次，他做的非常正确。

孩子们开始尽情的参与其中，玩的特别开心，每个小男生都积极的“运粮食”，大多数小男生都可以手脚着地爬，有个别小男生速度还非常快。小女生大多数膝盖都着地，有个别小女生后来不想玩了。最后，小男生队把小女生队的“粮食”也给运完了。游戏中孩子们的规则意识也越来越强了。

这节体育课结束时孩子们还对我说：“老师，我还想玩。”我说：“等下周体育课我们再玩一个更好玩的游戏。”听到孩子们这样说，我真的很开心，觉得不仅让孩子们锻炼了身体，增强了体质，还越来越能体会到体育活动的乐趣。希望以后的体育课能给孩子们带来更多的乐趣。

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一、 活动目标：

1、 锻炼孩子手脚着地爬。

2、 培养养孩子克服困难、勇敢尝试的精神。

3、 让孩子体验体育活动的乐趣。

二、活动准备：

1、材料准备：拱形桥、粉笔、小框子、玩具(粮食)、障碍物、音乐

2、经验准备：孩子已经会钻、爬动作。

三、活动过程：

（一）、热身运动

跟着音乐（健康歌）有节奏的活动活动全身。

（二）、导入：谈话导入

师：小朋友们好，你们还记得我们上节课做的是什么游戏么？

幼：小火车钻山洞。

师：对，那这节课我们不开着自己的小火车钻山洞了，我们呢，要变成一匹勇敢的小马帮助爷爷把“粮食”运回家。我们运粮食的时候会遇到一些困难，你们害怕么?

幼：不怕。

（三）、熟悉游戏场地，教师讲解游戏玩法并示范。

师:看到我们小框子里的“粮食”了么？

幼：看到了。

师：我们要把这些“粮食”运到对面的小筐子里。在运“粮食”的过程中我们首先要跳到荷叶上，然后手脚着地爬过拱形桥，最后跨过障碍物，把“粮食”放到对面的筐子里，再从两侧回到队伍的最后面。（教师一边讲解，一边示范）

师：游戏时，不拥不挤一个一个的来运“粮食”，遵守游戏规则。

（四）、游戏开始，教师指导幼儿进行游戏。

小男生一组，小女生一组进行“运粮”。（教师观察幼儿参与游戏的情况，关注幼儿安全）

四、放松运动

师：今天你们真是太能干了，把那么多的“粮食”都帮助爷爷运回了家，勇敢地完成了任务。你们真是强壮的小马。接下来，让我们跟着音乐放松、放松。拍拍我们的腿，转转我们的小手。