大班健康活动《多吃石榴营养多》教案设计

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一、活动目标:

1. 认识石榴，知道石榴的营养价值以及石榴的功效。

2. 知道必要的卫生保健常识，吃水果讲卫生。

3. 体验品尝石榴的乐趣。

二、活动重点：认识石榴，知道必要的卫生保健常识，吃水果讲卫生。

三、活动难点：知道石榴的营养价值以及石榴的功效和作用。

四、活动准备：

经验准备：幼儿都见过石榴、吃过石榴

材料准备：石榴12个（每组两个），盘子六个

五、活动过程：

1、谈话导入活动，引出水果——石榴

师：秋天到了，水果都成熟了，你们都吃过哪些水果啊?

幼：石榴、苹果、香蕉、桃子、橘子……

师：你们吃过这么多好吃的水果，那石榴是什么味道的呢？

幼：酸酸甜甜的、酸的、甜的

2、分发石榴，观察石榴的样子。

师:现在我们每组盘子里都有两个石榴，请小朋友们先看一看、摸一摸，说一说石榴是什么样子的呢？

幼：圆圆的、红红的、石榴有个小皇冠，石榴里面有很多红红的小籽。

师：石榴主要有玛瑙石榴、粉皮石榴、青皮石榴等不同的品种。成熟的石榴皮鲜红或粉红，会裂开，露出晶莹像宝石一样的的子粒，酸甜多汁。

3、知道石榴的营养和功效

师：每一种水果都有不同的营养价值，吃水果对我们身体有很多好处，那吃石榴有什么营养呢？

幼：吃石榴可以变美、变白。

师：吃石榴可以增加我们的食欲，让我们多吃饭，促进我们的生长和发育。口干舌燥的人、腹泻的人、扁桃体发炎的人都应该多吃石榴。

师：石榴还有一个大本领，吃了它我们的皮肤会变的滑滑的、嫩嫩的；吃了它我们的眼睛会变的更明亮，不会近视；吃了它还可以降血压。

4、知道必要的卫生保健常识，吃水果要讲卫生。

师:接下来，我们来尝一尝我们的石榴到底是什么味道的，看它成熟了没有?那么，吃石榴之前我们应该怎么做呢？

幼：把石榴洗一洗，把皮剥开，自己洗洗手。

师:对，我们手上有很多的细菌，不洗手吃东西，会把细菌吃到肚子里，引起肠胃炎。

师:水果上有细菌么?

幼:水果上有农药，水果不洗就吃，会中毒。

师:水果外面有很多农药，需要先洗掉。(没有农药就会有很多的小虫把水果吃掉)

5、分吃石榴欢乐多。

师：现在请小朋友去洗洗手，洗洗石榴，我们来品尝好吃的石榴啦。

6、活动延伸：

想一想吃石榴的好方法。