小学一年级语文新教师2019下半年工作述职报告

网站工作室

今天是20年代的第9天，凡是过往，皆为序章。2020年愿所有的美好如期而至，提前祝各位新年快乐！

初为人师的我，这半年一直在学着成长，新的一年再次由衷的感谢各位领导同事对我工作的支持和理解，新的一年回首翘盼，回眸一笑，值得！

重温2019年，我的工作分为四个板块来汇报：态度、学习、生活、反思，详细内容如下：

一、态度：

俗话说：态度决定一切！关于态度的重要性，我不做过多的叙述，用一些简单的事例来论证一下。主要分为自己、学生、家长态度转变来阐述，对于自己而言，最重要的便是身份的转变，我深刻意识到自已不再是一个孩子，当接手班主任的时候，当看到孩子们的时候，我会因他们的喜而喜，悲而悲。我意识到教师这份工作绝不是简单意义上的你教我学，经过时间的沉淀这一定是情感的缔结，我慢慢的学着去观察他们，融入他们，我也乐在其中！这帮猴孩子们也从“野猴”学会了自我管理、文明礼仪，迷糊的诗晗因为要对自己的学习负责，敢于和爸爸质疑；叽叽喳喳梓溪学会了发言举手、安静看书、空闲时间练字；回答问题结结巴巴的非凡学会了连贯表达……家长朋友也渐渐放下戒备与我携手为孩子保驾远航，为了给孩子养成好习惯的金熙爸爸和非凡妈妈手写作业；为了不耽误孩子复习给孩子手抄拼音单的梓含爸爸；担心孩子跟不上每天给孩子补习的鹏杰妈妈、怡婷妈妈……正是你们负责的态度才让我每天元气满满！

二、学习：

教学任务对于一个学校来说就是大动脉，同样的道理学习对于孩子来说更是不可言说的，孩子们从只会写简单的一、二、三到现在会写一些结构较为复杂的字，慢慢的会组词、说短语、甚至尝试着说句子，让我最为感动的便是孩子们的看图写话，他们敢于去写，有表达的欲望，渴望用自己会写的字、拼音去表达自己的想法，我只想说孩子你真的很棒了！这些都是进步，也不是简单的分数可以衡量的。但是没有量化的考核又不能适应时代的潮流，下图为这半年孩子考试的成绩单，不是为了分三流九等，目的在于引起我的重视、引起家长和孩子的重视，以便于查漏补缺。整体来说变动不大，其实说到孩子的成绩，我真的是不敢说是自己的功劳，对于一年级孩子来说父母付出也很多，这也是有目共睹的，我也坚信孩子的成功都有父母的未雨绸缪，单单靠老师孩子的成绩、身心发展必然会走下坡路。

三、生活：

所有的一切归根结底就是柴米油盐酱醋茶，对于一年的孩子来说养成教育必须提到首位！养成教育就是细水长流的事情，在这半年观察中，我喜于大部分孩子学会了举手发言、回答问题积极响亮、下课不追逐打闹、人际关系和谐、放路队主动和老师再见、用餐知感恩、知文明……但我又忧于有些孩子漠视规则，人前人后不一个样，见人说人话，见鬼说鬼话，关于行为习惯的养成最好的办法就是感化，或许刚开始他装模做样，慢慢就会发现他就像模像样，最后有模有样，这需要时间的沉淀，静待花开！

四、反思：

1.备课不认真、仔细，对自己的要求太低

2.和家长沟通的能力有待提高，提高耐挫能力

3.对于学困生的关怀不够

4.没有做到坚持阅读

凡事预则立，不预则废。针对自己的不足就像我告诉孩子的知错就改，提高执行力，只要去改、去做的即可！同样对自己也一样，借用习主席的一句话用汗水浇灌收获，以实干笃定前行！

此时此刻，时光的年轮滴滴答答的转着，我和孩子们一起长大了，懂事了，这半年一路走来有喜有悲，有哭有笑，但这都不妨碍皆大欢喜的结局，因为我们一路同行，一路追梦！