班主任教育故事 丑小鸭？白天鹅？

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她的名字叫小梦，胖胖的，黑黑的，说起这只丑小鸭，要从我们班的另一个后进生说起，这个学生叫小鑫，由于爸爸妈妈工作特殊，经常不在家，疏于对他的照顾，让他变得性格古怪，不愿与老师和同学交流，学习成绩差，行为散漫，当时他的情绪低落，我多次与其谈心也无济于事。这个小鑫正是我们班“一帮一”师徒结对小梦的徒弟。

有一次上课，他和同学之间发生矛盾，两个同学因为一团纸团相互踢来踢去。我批评教育他时他不服管教，公然顶撞老师。下课后我给她的妈妈取得联系，得知他的爸爸妈妈工作非常忙，中午也不能回来给他做饭，我就问到中午他是怎么吃饭的，他的妈妈告诉我，中午他是热的剩饭。我也是做妈妈的，当时心一下子就软了。后来又把张锦叫到我的办公室说：“李老师非常心疼你，理解你的不易，知道你的爸爸妈妈忙于工作，陪你的时间比较少，这就更需要你提高自己的管理能力。你已经是个男子汉了，李老师希望你能独当一面，照顾好自己的生活和学习。”这时的他眼含泪花看着我点点头。从他脸上表情的变化，可以看到这次谈话深深地触动了孩子的内心。这件事情给我触动很大，因为是学期中途新接的班级，张锦比较顽劣，还在各种试探老师的底线。后来我也更加了解的他的家庭情况和他的性格特点，后面再处理他的事情，就得心应手多了。

期末考试小鑫的各方面成绩进步特别突出，在评优评先的活动中，全班公选他为本学期进步最大的学生，被评为当年新时代好少年。当时小鑫的表现就是紧张高兴，我看了一眼小梦，小梦竟然双手合十，激动的眼泪哗哗的流。这何尝不是一种收获啊！后来小梦和小鑫分别进行了获奖感言。小梦说一学期下来，在学校给他进行错题辅导，落实订正等等，她说：“给别人一滴水，自己要有一桶水。在帮助徒弟的这个过程中，她也不断的钻研练习题，尝试找到最好理解的解题方法给徒弟解释清楚，这也要求我自己上课听课要等价认真听课。”小鑫同学非常佩服和感谢他这个师傅，深深地鞠了一躬。

这个学期，班里竞选课代表，她是竞选人之一，全班同学以最高的票数通过，当然，我也非常满意，有了这个神队友的帮忙，每次交的作业都被她整理的井井有条，记录的清清楚楚，我也省心很多。本身这只“丑小鸭”的资质平平。通过当小师傅到后来的数学课代表。她的能力也得到了极大的提升，现在已是班里的“白天鹅”。就这一个小小的闪光点，能让她的各方面能力得以提升，真可谓是星星之火，可以燎原。

这件事情也告诉我们，善于发现学生身上的“闪光点”，用他们身上的长处去克服他们的缺点，用积极的心态克服消极的心态。往往教师的一句不经意的赞美，一个小小的引导，就会给学生开辟了另一片崭新的天地。

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丑小鸭？白天鹅？

李康