经验分享 戒除网瘾宜疏不宜堵

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为了杜绝学生沉溺于网络，不仅家长严格管教，学校也三令五申，但还有些孩子连饭也不吃、更不用说学习了。家长打过，老师经常谈话，可是收获几何？
传说尧舜时代，“洪水滔滔，浩浩怀山襄陵，下民其忧。”鲧奉命治理洪水，鲧用“湮”法，愈湮愈决，不可收拾，结果“九年而水不息”，最后被放逐羽山而死。舜帝继位以后，任用鲧的儿子禹治水。禹改用“疏”法治水，“高高下下，疏川导滞”，结果消弭了水患，使百姓得以从高地迁回平川居住和从事农业生产。“钟水丰物”。
      大禹治水成功的经验发人深省，引人深思，给人以启示。这个故事的启示用在教育上就是四个字——堵不如疏。
       一、  家长陪同孩子上网
家长表明自己的立场——我支持你上网学习有用的东西。孩子上网前给家长说说自己上网的目的，然后家长协同孩子上网。既可以了解孩子的上网情况，上网干嘛，又可以有效地控制孩子上网的目的和时间。
      二、让孩子把玩游戏变成网上学习
有了家长的陪伴，孩子可以在网上查些教学资料，以备学习之需。上课时对这些孩子多提问，让他们有收获的快乐，有展示自己的机会。以产生自我激励的作用。长期坚持，孩子们就会慢慢地把上网当做学习的主要手段之一。
       三、知道上网成瘾的坏处，远离网吧
让他自己上网看看因为上网成瘾而触发刑事案件的具体事例，相信他会知道了因上网而误入歧途的孩子其实可以避免。让他发自内心的知道上网成瘾的坏处，从而远离网吧。
     《菜根谭》中有这样一句话：“地里种了菜就不会长草，心里有了善就不会生恶。”要让孩子远离网瘾，就要让他拥有积极的生活。最后，衷心祝愿所有的家长都能够心想事成，培养出一个优秀的孩子、卓越的孩子，一个决胜于未来的孩子！