小学语文教研组教案检查小结

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为加强教育教学管理，全面规范和提高教师的业务水平，促进教师业务考核和教学成绩的全面提高，11月末学校对语文组教师的教案进行了较细致、全面的检查。现将具体情况总结如下：

一、整体检查情况

     1、总体检查情况良好，绝大多数老师能根据所任学科教材及所在班级实际，认真制定教学计划，以指导自己的教学实际。每个课时教案突出课标，渗透新课程理念，以人为本，面向全体，积极倡导自主、合作、探究的教学模式，有习惯的关注。有一定的教学准备，过程清晰。

2、大部分老师的教案具有内容详细规范、项目齐全、突出重难点等优点，还体现了学习方法、课后小结具有实效性，学习形式多样性的特点。

3、教学后记及单元教学反思数量够，但有一部分反思停留在形式化，针对性不强。不能很好地起到反思——调整——改进的作用。提倡教师课后如发现有更好的上课思路、方法，应及时写在备课本上。在为数不多的优秀反思中，也确实有老师做到了课中反思和课后反思，并有针对性地进行了在设计，真正达到了反思的效果。

二、存在的问题

有的老师只存在课后反思，没有课中批注。有的过于简单，一句话、两句话结束，反映出对反思的认识不深。

三、改进措施

    1、组织教师学习优秀的教学设计。

2、加大检查的力度，要增加抽查的次数。

    3、检查时，对存在的问题进行“一对一”的交流。

   4、必要时，对个别教师进行个别指导。