2018—2019学年上期期末考试 九年级道德与法治 参考答案 一、比较与选择(共 50分) 二、辨别与分析(10分) 21 (1)创新是从无到有的创造发明,或是对已有成果的改进和完善,“洗稿”是对他人作品的抄袭而非创新。(3分) (2)“洗稿”是不尊重他人劳动的表现,违背诚实守信原则,败坏社会风气,理应受到指责和举报。(2分) (3)剽窃作品侵犯了他人知识产权,扰乱社会秩序,不利于鼓励创新,应依法追究法律责任。(2分) (4)法治是社会主义核心价值观的重要内容,崇尚法治是我们应有的生活方式。我们应树立法治精神,以实际行动守法护法,自觉抵制“洗稿”行为。(3分) 三、观察与思考(共26分) 22.(1)扰乱社会秩序;危害公共安全;败坏社会风气;损害国家、社会、集体和他人的合法权益;有损国家形象;违背了“己所不欲,勿施于人”的传统美德;危害社会公平正义;不利于形成崇尚法治的氛围;影响社会主义法治建设的进程;不利于形成安定有序、文明祥和的社会环境;等等。(三方面即可,6分) (2)弘扬传统美德,加强公民思想道德建设;加强法治教育,增强公民的权利义务观念,形成全社会崇尚法治的氛围;不断提升公民素质,增强每个人的自律意识;不断强化监督、提醒和奖惩等外在约束,增强人们对规则的敬畏感;厉行法治,增强全社会的规则意识和法治观念;培育和践行社会主义核心价值观,传递社会正能量;等等。(三方面即可,6分) 23. (1)百年大计,教育为本;教育是民族振兴、社会进步的基石;教育是国之大计、党之大计;教育是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径;教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼;党和国家高度重视教育事业发展;尊师重教是中华民族的传统美德;等等。(两方面即可,4分) (2)坚定的理想信念,能不断激发生命的激情和勇气,让生活更有色彩;中国梦将在一代代青年人的接力奋斗中变为现实;少年兴则国家兴,少年强则国家强;人民有信仰,民族有希望,国家有力量;青少年正处于价值观形成的关键时期;青少年是祖国的未来和希望,肩负着实现中国梦的神圣责任和光荣使命;少年的梦想,与中国梦密不可分;等等。(三方面即可,6分) (3)认真学习党史国情,与党和国家同呼吸共命运;树立远大理想,把个人梦与中国梦紧密结合起来;增强民族自尊心、自信心、自豪感,自觉维护国家安全、荣誉和利益;刻苦学习,掌握文化知识和建设祖国的本领;热爱劳动,从小事做起,培养勤劳品质;弘扬传统美德,传承民族精神,以实际行动落实奋斗精神;学科学、爱科学,不断培养创新精神和实践能力;等等。(两方面即可,4分) 四、活动与探索(14分) 24. (1)有利于坚守中华文化立场,结合当今时代条件,不断铸就中华文化新辉煌;有利于充分肯定中华文化的价值,增强文化自信;有利于推动中华优秀传统文化与时俱进,实现创新发展;有利于保持民族文化的丰富性和多样性,满足人民群众对美好生活的需求;有利于凝聚中国力量,弘扬中国精神;有利于增强全体人民的国家认同感,做自信的中国人;有利于讲好中国故事,传播好中国声音,阐发中国精神,展现中国风貌;等等。(三方面即可,6分) (2)坚持党的正确领导;贯彻以人民为中心的发展思想;把解决好“三农”问题作为各项工作的重中之重;因地制宜,发展特色农业;转变发展方式,转换增长动力,建设现代化经济体系;深化改革,坚持科技兴农;坚持“引进来”与“走出去”相结合,助力现代农业的发展;等等。(三方面即可,6分) (3)略。示例:信阳毛尖茶文化节;确山县板栗节,宁陵县酥梨采摘节,原阳县“稻香荷韵”农民戏曲大舞台;灵宝苹果采摘节;等等。(两种即可,2分)
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