学习感悟 教师成长 要先站稳讲台

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商丘市睢阳区胜利小学的张凤仙老师又用另一种姿态绽放了她的成长。以《努力是最美的姿态——让成长可期》为主题，向我们介绍了她从一个年轻年轻的教师成长为一位中原名师的过程，从中我看到了她的胆识、魄力与脚踏实地。

成长从站稳讲台开始。这是一个教师成长的起点。课堂是教师主要的阵地，这个阵地上承载着一个家庭的希望，一个民族的重托。要把讲台站稳并非易事，关键得把最紧的课上好。如何才能把课上好呢，先要有爱，爱课程、爱课堂、爱孩子，没有爱就难以设身处地的去思考；再要有情——激情，这种情绪能够感染周围的人，能够感染学生，用激情点燃学生的学习兴趣，我们就有了站稳讲台的基础；还要有才，博学多才，就有厚积薄发的可能，因为知识是有力量的，高尔基说过，拥有知识的人是不可战胜的，用知识征服孩子，那该是多么自豪的一件事啊。要想成长，就该像她一样，为起飞积蓄力量，俯下身子，注重学习，勤于实践，不断积淀，丰实自己的专业理论水平和教育科研能力，使自己具备引领和指导年轻教师专业发展的能力。回归真实自然有效的课堂，用心做有爱的教育，做孩子喜欢的老师，除了课堂，再稍微和别人有点不一样，有点儿创新，有点儿创造，有点儿学习，有点儿思考，也许就能在讲台上站牢站稳，甚至起飞！

让成长看得见，这是她关于成长的另一个诠释。怎样才能成为一个优秀教师呢？她说我们应该先站得住，再长得高；先仿照再创造；先求同再存异；先成长后成功。人的一生，没有白走的路，每走一步都是算数的。是啊，我们要想成长首先需得扎根，只有把根扎得深一些才能枝繁叶茂。能不能被人发现我们个人不能控制，但我们需得先成为一颗苗子，是苗子才有机会被人发现。因此我们就需要沉下心，俯下身，认真地让自己扎根。

成长有三种状态。第一种断状态叫厚积薄发，也只有厚积才有薄发的可能。第二种状态就是叫蓄势待发，只有我们已经积蓄了足够的能力，才能在机会来临的时候让自己焕发生命的光芒。在第三种状态就是脱颖而出。没有之前的厚积和蓄势，不会有脱颖而出的机会。因此我想如今的我是一名老师，一名普普通通的老师，从没真正回头看过自己的工作，思考过自己的人生，在这个机会和平台上，正是我回头看的大好机会，为此我认为我所要做的，首先我应该是沉下心、俯下身，让自己不断地在教育教学和生活中当中积淀，为成长蓄势。

不忘初心，牢记使命。她在报告中引领我们反思了为什么我们要选择做教师这个问题，也就是我们的初心究竟是什么？是啊，我们为什么做教师呢？也许我们是因为生存，因为教师是一个将对较为稳定的职业，从中我们可以获得生活的保障。也可能是因为喜欢或者是某一种追求与信仰。不管因为什么，我们选择做教师这个职业，从事了这个行业，就该带着对教育的情怀去生活去工作，就该为教育做点什么。她以自己的智慧和胆识，实现了她的梦，完成了生命的蜕变。