“教师职业适应与自我成长”研修体会

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有幸听了袁林芳教授“做有温度的教师，把握有高度的人生”的专题讲座，袁教授的话深深地吸引着我、感动着我,让我的心潮起潮伏,让我的心灵震撼。让我从全新的视觉角度审视“我”、“教师“这个职业,好多以前处于朦胧状态的问题迎刃而解,眼前豁然开朗。

赞赏孩子、信任孩子、鼓励孩子,赞赏每一个孩子的独特性,赞赏每一个孩子所取得的哪怕是极其微小的进步,赞赏每一个孩子所付出的努力和所表现出来的善意。帮助孩子扬长避短,克服自卑,树立自信心,让孩子感到学习是自己的一种荣誉。

爱可以给孩子以心灵的温暖,爱,可以让孩子更自信。愿我们每一位教育工作者都献出一点爱,时时、事事呵护孩子的自尊心,与孩子共同享受教育的美丽。高尔基说过:“谁不爱孩子,孩子就不爱他,只有爱孩子的人,才能教育孩子。“这句话我感受最深的就是个“爱”字。我想,我们做为个名教师要热爱学生,热爱自己的事业还要有强烈的创新意识,不照搬书上的东西,要勇于创新、敢于标新立异。最关键的是要保持充容的心境,在今后的工作中遇到困难要不断的向有经验的同事请教,与同事要互相关心、和睦相处。

通过交流,教会我作为人师者,要学会自省,学会了反思,我愿意做“教师成长”中的一名成长教师。

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市二七区人和路小学  张慧超