班主任教育故事 小细节带给我的感动

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我们班有一个小暖男，他的脸圆圆的，红扑扑的，很爱笑，一笑总是露出两颗大门牙，开学初始，我就注意到了这个孩子，因为他阳光、自信、落落大方。每次我进班后，他总说：老师，我帮你发作业吧；老师，我帮你去拿钢笔；老师，我去叫他们。当时我想，这个孩子真是老师的好帮手，家长也很用心，培养出如此优秀的孩子。

      然而有一天，我进班上课时，却看到他的脸上有一个醒目的手指印，那个手指印在那张活泼稚嫩的脸上是如此醒目，下课后我问他怎么回事，他歪着头红着脸支支吾吾的跑开了。当时我在心里想也许是孩子在家犯了错误，受了惩罚。又过了几天，我们如期进行口算竞赛，我刚拿着试卷走进班里，他皱着眉头紧张地问：老师，今天考试？我说是的，小测试，看看你们最近的口算怎么样。他轻轻的抱着我，把头埋进我的怀里，小声说：“老师，我不想考试......"我说为什么呀，口算对我们来说不算什么事啊。他松开了手，耷拉着眼皮说：“如果考不了100分爸爸会打我的......"瞬间心里一紧，也明白了孩子脸上的手掌印从何而来。送路队时，我找到了孩子的奶奶询问情况，孩子奶奶当时泣不成声，说孩子爸爸对孩子要求比较高，所以会动手。我安抚着奶奶的情绪，跟她说稍后会跟他爸爸联系，他当时拉着奶奶的衣角，神情黯然，我拍了拍他的背以示安慰。

      晚上，我加了他爸爸的微信，发了一段长文，大概意思是没有孩子每次考试都是100分，开开心心的学习比100分更重要，一个自信、乐观、阳光的孩子比100更来之不易。他了解了孩子的反应后，也做出了改变。慢慢地，孩子脸上的笑容又回来了，他时常和我分享：爸爸今天会早回家，爸爸要奖励给他一架飞机......

      今天，他拿着100分的口算竞赛，追着我说：老师，晚上请你来我家吃饭吧！我笑了笑，一股暖流流进了心田。

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二七区四季路第二小学 杨稳稳