班主任教育笔记 孩子，为你点赞

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有句话说得很有道理，“孩子是伴随着错误成长的。”是的，孩子在成长的过程中总会犯这样或那样的错误，作为老师的我们更有责任让孩子认识到自己的错误，并大胆地说：“这是我的错。”

为期五天的郑州学习刚刚结束，不顾舟车劳顿，周四一早就匆匆去见我那心心念念牵挂的67位“小活宝”。一进办公室，一位老师迫不及待地告诉我：“恁班的小迪迪来我这借手机，谁知这边用过，那边不知道怎么设置了个密码，结果他自己也不知道设置了啥，手机怎么都打不开，害我大中午的跑去刷了刷机。”“我的天嘞，小伙子又给大家添堵了，我还想着几天不见会想我呢。”虽是几句开玩笑的话语，却了解到了小迪迪这几天没闲着。

进班上早读，今天的读书声格外响亮，真有“一天不见，如隔三秋”之感，孩子们好卖劲儿，估计都想引起我的注意，“来，我们比赛读。”边说边把南、中、北写在了黑板上，孩子们个个蓄势待发，“深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月……”声音洪亮，注意力高度集中，就连小迪迪也加入了读书的热潮，两轮较量后，北边略有落后，“北边的孩子可要加油哦！”边说边用目光扫视了一下全班孩子，不知怎的，小迪迪扭头匆忙抢了一个男孩的书，火气一下子窜上来，一而再再而三地犯错误，训斥的话语在喉管里来回翻腾，这不是捣乱是啥？咋办？现在就批评，耽误了早读宝贵的时间，脑子高速运转，寻找合适的办法，“迪，站我身旁，”严厉中夹杂着责备，他怯怯地走到讲台上，加入到读书的大军中，十几分钟后，早读结束了，总结比赛结果，想着连同小迪迪的错误一同总结，可再看他时，正低着头，算了，其实很多时候孩子是在无意中做错事的，这时他往往有逃避、害怕的心理，如果让他在众目睽睽之下认错，反而会引起他的抵触情绪；如果能妥善处理和引导，那么不仅可以保护孩子的自尊心，还能让孩子正视自己的过失，做一个诚实的、勇于承担责任的人。

“迪，来，跟我出来一下，其他孩子做课前准备。”迪快速走到我面前，拿着语文书，指着里面夹着两行字的一张纸，“老师，我错了，这是我刚刚写的保证书。”看着迪一脸诚恳的样子，我的心顿时化了，虽然我相信他以后还会犯类似的错误，但人非圣贤，孰能无过，每个人都会犯错，承认错误就是内心极大的真诚与坦然，我拉着他的手，微笑地对他说：“一个人敢于承认错误、为自己的错误负责，才能取得别人的信任，这一点你做的很好，今天老师为你点赞，希望你约束好自己。”迪边听边点头。

我知道他答应的快忘的也快，但他不讨人烦，上课前值日生忘擦黑板，跑得最快去擦的一定是迪；下课口干舌燥，不知什么时候，迪已为我倒了一杯温水；同学们忘带笔了，递的最及时的也一定是迪……虽然他不喜欢学习，虽然他时时犯错误，但大家都挺喜欢这个“小活宝”的。


想起戴尔卡耐基在《人性的弱点》一书中说的一句话：你如果在别人责备你之前就承认错误，对方想要说的话你也替他说了，他就没有话可说，那你就有99%的机会获得他的谅解。对孩子的教育也何尝不是这样，就让我们去理解、宽容孩子，去成就孩子的出彩人生。