教育工作感悟 教学不能初相见

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作为一名老师，虽然教学生涯只有短短一年半的时间，但是也见识了上百名学生了。在这期间，我发现在教室里坐着的这些学生们乍一看感觉都差不多，应了古诗那句“人生若如初相见”。不高不矮不胖不瘦，个个戴着个近视眼镜，男同学短发，女同学要么齐发、要么扎个小辫子，好像都长一个样(尤其是对于穿校服的学生们来说)。但是，随着和学生们的接触，慢慢和他们熟悉了以后会发现，原来并不是你认为的那样。他们简直太不一样了。
      了解了学生之后，我发现每个学生都很特别，都有自己的个性和独特之处。有的活泼大方，热情洋溢，有的深沉内敛，腼腆有礼，有的十分乐观，整天笑嘻嘻的，你从来没有见过他不开心的样子，你会被这种学生感染的忘记忧愁，但是，也有些学生每天见到他都是一副愁眉不展，不开心的样子。

      大家都知道这句古诗“人生若如初相见”。我要说的就是教学不能以“初相见”来对待学生们。我们必须认真的了解每一位学生，知道他们的长处和不足，然后有针对性的教学，这样才会因材施教从而达到事半功倍的效果。但是，我们要怀着一颗最初的热忱的心来对待教学，因为，不忘初心，为祖国的教育奉献，是我们每位教师的天职所在！