郑州听陈宏友老师报告有感

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今天有幸在郑州听了陈宏友老师的报告，此刻还有一种意犹未尽的感觉。陈老师的那句:教育本来该教会大家如何做一棵树，但最终却只关注那一个果实。说的太好了。
面对人工智能互联网加教育，我们教师也应该顺应时代潮流。未来人工智能中知识型会被人工智能所取代。人工智能不会取代老师，因为教师是有情感的，教师需要和学生互动，创造性地解决问题，所以教师要用app来展现互联网。移动，开放，个性化是教育科技发展的三大趋势。未来要让我们的学生实现人人皆学，处处能学，时时可学的状态。云的时代教育要更加均衡化。所以移动教育一定是把有趣和有用结合起来。这就要求我们老师自身的成长和改变。
什么人最累？闲人最累。努力做一个有德行有价值的人。通过用鼓励和欣赏的语言让成功成为成功之母，学会赞美表扬我们的孩子。即使有的时候你不是特别喜欢，陈老师用了一个特别有趣的词语叫做假装喜欢。当你假装喜欢。然后全身心的投入半年，半年的时间，你会变得真正喜欢。这也就是经常我的口头禅:用美好吸引美好。
陈老师对人生健康家庭和工作说的几句话也深入人心。他说到健康第一，家庭第二，工作第三。
生活其实无所谓输赢好的心态很重要，生活工作中想得开就是天堂，想不开就是地狱。适当的心理调适:记住该记住的，忘记该忘记的，改变能改变的，接受不能改变的。
陈老师把教师这两个字拆开。教师要集品德，文化，思辨和价值于一体的新理念。特别是诗的右边那个教师要有价值，他说到教师要多金，物质上边儿要有钱，有钱才能说服更多的学生去追随尊敬你。精神上边儿更要富有。
最后附上陈老师的新时代教师标准:
·上得了课堂，跑得了操场。
·批得了作业，写得了文章。
·开得好班会，访得了家长。
·劝得了情种，管得住上网。
·解得了忧伤，破得了迷惘。
·Hold得住多动，控得住轻狂。
·受得了奇葩，护得住低智商。
·查得了案件，打得过嚣张。
·还有一点是，忍得住工资不涨，熬得过发月沧桑。
期待明天更精彩的解说……