规范学生课间课外行为习惯 ——— 2019年下·期中学生行为习惯·反思

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已经到期中阶段了，我们通过两个多月的文明习惯养成，由于全体师生，特别是各位小小志愿者和各楼层安全责任岗老师的辛勤付出，我们大家的行为习惯较开学伊始已经有了很大的改观，取得了实质上的成果。比如：早晨中午到校后即入班的学习，每位同学都应得一个大大的赞。
      但是我们大家整体良好习惯养成// 离学校发展的要求，还存在很大的差距，特别是课间课外行为习惯还没有根本的改变，如：上下楼梯、课间课外的喧哗声音、楼道追逐奔跑、乱扔、上学进校园的奔跑等等。如果这些习惯不纠正过来，那会对学校整体品质的内在要求，对我们瑞绣小学的良好形象带来不利。因此，我们后半个学期必须下定决心，我们每个人作为瑞绣的一员，都要严格、切实规范自己在课间课外的行为习惯，切实解决好以下四个问题：
      1.上下楼梯靠右行。由于学校的特殊环境，上下楼梯的秩序直接关乎我们师生安全保障之一，规范上下楼梯的秩序也是展示我们师生品位的重要体现，因此，从现在开始凡是在校园各楼层上下的所有人必须靠右行，我们的老师要率先垂范。严禁有碰撞、推拉、滑栏杆、奔跑等现象。由大队辅导员老师专项负责此工作的监管，大队委干部轮流巡视考核。对屡教不改的学生递交班级学生名单交德育处进行教育，并在校务日志栏点名（班级）通报批评。
      2.课间课外的斯文淡定体现了我们每个班级班风的好坏，课间课外室内外走廊大声喧哗、追打现象是非常不好的行为习惯。因此，各班·班干部要充分发监督作用，自觉维护本班荣誉。如果那一楼层出现室内外大声喧哗、追赶打闹现象，会进行处罚扣分并通过校园广播通报批评。
      3.学校教学楼环境卫生保持不够，师生主动弯腰捡垃圾的风气还没有真正的形成，而乱扔纸屑的现象依然存在（尤其是一年级 )因此，德育处要联合值岗教师和大队委干部一起严抓乱扔现象并加大惩处力度（将不仅是扣分、对违反规定的会处以区域保洁的处罚），我们大力弘扬“伸伸手弯弯腰，我不给学校环境添麻烦”。倡导环境卫生做到“班级四无”（班级教室无白色垃圾、班级教室无灰尘、班级无乱扔现象、班级门前走廊无垃圾）
      4.现在仍然有部分学生没有按照学校规定的时间上学，特别是中午，很多学生过早挤在校门口等待进校门，（存在安全隐患，1:40开门最起码1:35前不得到校来）一旦校门打开，入校后个别学生开始奔跑进入教学楼，由于从众心理，很多学生跟着来奔跑，这是我们很不好的行为习惯，也是我们学校很不雅观的一道风景。我们必须强力抵制、彻底改变这种现象再出现。我们争做文明小学生·不能只是喊口号，要用切实行动做向上向善好队员。
      为了我们达到真正的养成“斯文淡定、文明守纪”良好习惯，希望全体同学们要有责任意识。我们每次升旗宣誓都说以瑞绣小学而自豪，想在明天让瑞绣因你而骄傲，那我们每一位学生都应能够以身作则，注意课堂、课间的行为细节，学会担当责任，规范自己的行为，形成习惯。成为我们当中的榜样，瑞绣的骄傲。
      成功卓越的学生，都是在做了大量自己并不喜欢的平常事之后，才成为优秀的。把每一件小事做得更好，把每一件平常事做得更精彩”，我们如何把这些小事、平常事做得更好、更精彩，关键在于我们是否在履行我们在国旗下面对国旗、面对老师的庄严宣誓的承诺。