春晖小学开展文明校园加强师德师风建设活动实施方案

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为贯彻落实科学发展观，全面提升学校形象，促进学校稳步、持续、健康发展，为了切实做好文明校园建设工作，特制定本方案。

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以教育文明促进社会文明，把学生文明教育和师德师风建设做为文明学校建设的重点，规范办学行为，提升学校师生的文明意识和文明水平，促进教育又好又快发展，办好人民满意的教育。

二、工作任务

1.加强以校务公开和依法治校为重点的文明学校建设，以学校各处室的文明服务带动全校的文明教育。

在学校各处室大力推行校务公开制度，实行科学、民主决策，规范办事程序，合理简化办事环节，积极推广公示制、首问负责制等工作制度，增加工作透明度，努力建设“文明处室”，努力为师生和家长提供方便快捷、公平、公正的服务；要把明确权限、强化监督作为文明建设的重点，切实解决好社会反响强烈的热点、难点问题；深入开展创建文明处室等活动，在学校行政人员中开展“抓学习研究、抓团结合作、抓勤政廉政、抓队伍建设”的“四抓”活动，营造讲学习、讲研究、讲实干、讲进取和讲创新的良好风气，不断提高行政人员的政策水平、业务能力和工作效率。

2.加强文明学校建设，进一步规范办学行为。

在各年级和班级全面开展“育文明学生、塑文明师表、创文明校园”的主题活动，把文明建设作为维护学校良好形象的基础性工作，不断加强，不断深化。特别要把加强考风、学风、教风、校风建设和实行校务公开、收支两条线等管理制度，治理乱收费、乱办班补课、乱征订教辅资料等热点问题，作为规范办学行为的重要举措。

3.加强教师队伍文明建设，提高教师的职业道德素质。

把加强师德师风建设与文明建设有机结合起来，推行五条禁令，坚决治理有偿办班、补课的现象。要求教师不仅在学校里坚持教书育人，为人师表，而且在社会上，在家庭里时时、事事、处处都做到为人师表，全方位树立教师的新形象。大力表彰教书育人、廉洁从教的师德楷模。

4.加强学生文明建设，促进学生文明素质的提高。

学校要把德育工作摆在素质教育的首要位置，贯穿于教育教学的各个环节，形成重信誉、守信用、讲信义的良好风尚，努力使文明建设的要求融入学生的学习、生活之中，引导他们从不说谎、不作弊、不作假、不欺诈等一言一行、一点一滴做起。同进建立科学的学生思想道德行为综合考评制度，形成促进学生素质全面发展的评价机制。

三、保障措施

1.加强领导，提高认识，组织广大干部师生积极参与文明教育实践活动。

学校成立文明建设工作领导小组，高度重视文明建设工作，加强领导，提高认识，加大宣传力度，动员全校广大干部师生积极参与文明教育实践活动，努力提高全体在职人员的文明意识，加强对学生的文明教育，培育学生形成诚实守信的思想观念和道德行为准则。

在行政人员和处室工作人员中广泛开展“文明服务、执教为民”的宣传教育，大兴求真务实之风，为全校开展文明建设活动发挥表率作用。

学校要将文明教育纳入德育工作中，与社会公德教育、养成教育、法制教育、心理健康教育和教师职业道德教育有机结合起来，落实《中小学教师职业道德规范》以及《中学生日常行为规范》，提高文明教育的整体效果。

2.集中整治文明缺失的突出问题，建立文明激励机制。

要从学生家长和社会各界反映强烈、有损学校教育形象的突出问题入手，严肃查处各种文明缺失的典型事件。继续深入治理教师乱收费、乱办班等侵害学生和家长利益的现象；查处个别教师缺乏应有的道德修养、职业责任心不强，存在的只教书不育人、体罚学生、以罚代教、嫌弃学习困难生等问题；青少年学生受社会各方面的消极影响，文明意识淡化，不守信用、不重承诺的现象，如一些学生习惯说谎、学风不实、考试作弊，同学之间、师生之间缺少信任、缺少关心等有损文明伦理和教育系统整体形象的行为。同时建立文明激励机制，表扬和奖励好的案例和典型，营造诚实守信的良好环境。

3.大力宣传和引导，及时发布文明活动信息。

在网站开辟文明学校建设栏目，宣传文明知识、政策法规，加大对文明事迹的宣传和典型失信案件的曝光力度，及时发布文明教育活动信息。同时利用宣传栏、板报、广播、校刊校报等校园资源向全体师生宣传文明教育的基本内容、要求、重要意义及现实事例。