借专业指导 促教师成长——实验小学开展语文大教研活动纪实

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  为进一步推进学校语文教师教学能力的提升，11月5日下午，郑州经开区实验小学全体语文教师齐聚学校五楼多媒体教室，开展了语文大教研活动。经开区教研室语文教研员董效伟参与并指导了此次活动。

       此次教研活动采取听评课的形式开展，首先由刘晓婷、刘葱葱两位老师讲授分享课。刘晓婷老师在《父爱之舟》一课中，带着孩子们走进课文中描述的七个场景，体会父爱的伟大与深沉，以情动人的授课方式给在座的老师留下了深刻的印象。《伯牙鼓琴》一课中，刘葱葱老师善于引领学生，以读促悟，在不同形式的朗读中理解文意。

       听完课后，董效伟在对两位老师精心备课、授课的肯定的同时，也分别对两位老师的课进行了深入的点评。针对刘晓婷老师讲的《父爱之舟》，董老师对讲课内容重点把握方面提出了中肯的建议，他提出，在内容把握上可以重点指导一个场景的分析与描述，进行适当的深入挖掘、拓展，而其它场景可以放手，让学生以小组合作的方式呈现。对于刘葱葱老师讲的《伯牙鼓琴》，董老师十分注重教学中问题之间的逐层递进的逻辑关系，并建议以“课文主要讲了什么内容？”“伯牙是个怎样的人？”“你欣赏他们的做法吗？”三个问题作为统领整个教学的主线，让孩子们根据这些问题，小组合作进行探究，使孩子们在讨论中进行思维的碰撞，在碰撞中去感受人物琴艺的高超，达到艺术鉴赏的目标。

       董老师的点评鞭辟入里，与会教师都表示收获良多。参与讲课的刘晓婷老师被董老师的严谨教学态度和专业的指导所折服，坚定了自己不断提升业务能力的决心。刘葱葱老师对董老师的悉心指导表示感谢，并说：“能听到这样的点评真是觉得非常幸运，在董老师的评课中让我对所讲授文章的思路更加清晰，而且知道怎么突破重难点了。”

       其他听课教师也纷纷表示，将牢牢抓住每一次提升自我的机遇，逐步成长。

       “此次语文教研活动中，董老师的悉心指导不仅促进了语文教师的专业发展，也更是对学校语文教学工作的鞭策与指导。相信大家一定会再接再厉，立足本职岗位，提升教学能力！”学校语文教研组长贾书兰说。