教研课《伯牙鼓琴》教学反思

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非常感谢董效伟老师对我这节课的点评，能听到这样的点评真是觉得非常幸运，在董老师的评课中让我拨开云雾看到晴天，一下明白所讲授文章的思路清晰了，而且知道怎么会突破重难点了。接下来是我的反思，这也更像是大大收获。

课堂环节一：检查预习。首先给孩子们明确预习提示，让学生根据提示要求自读课文。在检查的时候有根据提示，检查，如果孩子们掌握不好的地方，有针对性的指导。有目标，有方向的检查，有指导方向，这样的课堂环节清晰明了，还给孩子一种学习的方法。

环节二：是在文章处理上。应该有非常明晰的三条主线，也就是三个问题串领全文。一是课文主要讲了什么内容？而是伯牙是个怎样的人？第三，你欣赏他们的做法吗？让孩子们根据这个目标，根据这个问题小组合作完成。在讨论中进行思维的碰撞，在碰撞中去感受人物琴艺的高超，达到艺术鉴赏的目标。

环节三：在讨论中，老师把原因讲出让课文有升华部分，体悟当时伯牙的作业原因，明白原因后再带上理解读全文。