2019-2020学年上学期 小班特色“可爱的毛毛虫”活动方案

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一、活动目标

1.学习用团球的方法制作毛毛虫。

2.尝试为毛毛虫贴眼睛和嘴巴。

3.通过练习捏、揉、团的技巧，增强幼儿双手动作的灵

活性和协调性。

二、活动时间

2019年10月14日
三、活动地点
小一班教室
四、活动对象
小一班全体幼儿及教师
五、活动准备
彩泥、毛毛虫
六、活动过程
1.设置情景，引发兴趣。
教师：今天，老师给你们请来了一位小客人（出示毛毛虫玩具）。看，是谁呀？她长得什么样子呀？当幼儿说不出来时可引导幼儿：他的身体长的是什么样子的？长不长呀？

教师小结：毛毛虫长得长长的，他的身体是一节一节的。

2.通过观察分析，鼓励幼儿大胆猜测毛毛虫身体各部分的形状。

3.教师示范。

4.幼儿操作，教师巡回观察与指导。

制作过程中，教师不断巡视，发现遇到困难或者方法不正确的幼儿适时指导。

5.讨论分享。

教师：小朋友们的小手真能干，一会儿就将毛毛虫做好了。现在小朋友们拿着自己的毛毛虫找到自己的好朋友告诉他，你的毛毛虫是什么颜色的，毛毛虫身上套的是什么颜色的皮筋，好吗?

6.活动延伸。

教师：现在，我们一起带毛毛虫去做游戏吧！