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在教学中,明确而肯定的要求和目的起着特别重要的作用。如果学生不能牢固地记忆知识,那么无论在小学还是在日后的学习中,都无法想象学生能够进行创造性的学习。
记忆是学习中的一部分,学生必须把必要范围的知识牢固的保持在记忆里,那会是培养创造性思维的重要手段之一。因此,在教学中我们也不能忽视儿童记忆力的发展。
对于一个善于思考的学生来说,他在脑力劳动上所花费的时间,大约有1/3是用在阅读教科书上,而2/3是用在阅读非必修的书籍上面的,因为思考习惯的形成,在决定性的程度上是取决于非必修的阅读的。
我们应当鼓励学生多读课外书,让学生生活在思考的世界里。如果一个学生只读教科书,那么学习对他来说会变成负担。 |
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