《放牛山歌》教学反思

网站工作室

《放牛山歌》是一首音乐简练朴实，曲调欢快、活泼的四川儿歌。表现了牧童娃娃愉快劳动，快乐生活的欢乐情绪。

我以民歌为主线贯穿音乐课堂，采用新旧知识相联系的方式导入新课。课堂中，学生以听唱为主，老师为辅，帮助孩子们解决遇到的困难。利用多媒体教学，让学生了解山村儿童放牛时的辛苦，从中渗透思想教育。

在学唱歌曲时，我采用多种形式让学生练习，分组唱，张口默唱，师生接唱，领唱、齐唱，目的就是让孩子们在课堂中多唱、多感受，帮助学生理解歌曲所表达的情感。我教学工作多年来，一直认为音乐课堂中教师范唱是必不可少的环节。尤其面对低年级学生，孩子们模仿力强，近距离的让孩子们听到歌声，更能激发学生唱歌的兴趣。

  不足：

1、个别学生节拍规律掌握的不好，所以演唱过程出现节奏不稳的现象。今后，在这一方面还有待于解决。

2、在四川民歌的民歌韵味处理中我还没有把握得很到位。

3、自己的教学手段也略显单一，在孩子们感兴趣的基础上，应再次丰富教学方法和手段，烘托教学气氛。