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一、指导思想
根据学校工作要求及2019年“书香校园示范校”创建工作的指示精神。培育全校师生良好的阅读习惯,营造积极向上、内涵丰富、特色鲜明的校园文化氛围,推动学校精神文明建设和校园文化建设不断向前迈进。学校将全面开展2019年师生读书活动,为了确保此项活动取得圆满成功,特制定此实施方案。
二、成立工作领导小组
三、活动目的
1.通过开展读书活动,进一步营造学校的读书氛围,促进学校文化建设提升。
2.激发全体师生读书求知的热情,培养师生以书为友的良好读书习惯,开阔师生知识面,提高审美情趣,为师生的成长奠定精神基础。
四、活动主题
书香润心灵,阅读促成长
五、活动时间
2019年9月1日----2019年12月30日
六、活动步骤及内容
第一阶段:宣传动员
向全校师生发出读书倡议书。
第二阶段:组织实施
1.加强班级图书角建设,营造良好阅读氛围。班主任引导每个学生带3-5本课外书到学校,组建班级图书角,结合学校的读书活动拓展阅读。
2.督促师生养成良好阅读习惯,提升阅读素养。倡议每位老师和学生每天至少撰写一篇读书笔记,专业部、班级定期开展读书笔记撰写评比,表扬优秀,引领师生养成良好的阅读习惯。
3.定期举行读书交流会,思想碰撞,吸取精华。具体要求:每月的最后一周为班级读书心得交流会时间,每次集中交流的学生不少于5人。集中交流的学生需将交流材料A4纸打印(内容字体仿宋,字号四号字,行间距为固定值28,段落首行缩进2个字符,页边距上下左右为3厘米;第一行标题,方正小标宋简体二号字居中;第二行班级、姓名,楷体四号字居中),其余学生每人手写一份月读书心得小结,下月的第一周将活动照片(5张以上)和读书心得材料交教务科存档。
第三阶段:成果汇报
1.专业部读书成果展示。11月份上旬,以专业部为单位举行师生读书心得交流会,每个专业部推荐2名学生和教师分别参加学校举行的读书心得交流活动。
2.学校读书成果展示。11月份下旬,教务科组织全体师生进行读书笔记展示,评选出优秀师生进行通报表彰;学校组织专业部优秀师生进行集中读书心得交流活动,评选出优秀师生进行通报表彰。
第四阶段:成果巩固
12月下旬完善归档2019年学校师生读书活动相关材料,总结经验教训,建章立制,形成学校读书活动报告。 |
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