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当今社会,人们越来越重视孩子个性和创造性的发展。而对孩子来说,能吸引眼球的也就是最喜欢的,孩子从小就喜欢颜色艳丽的东西,而到了上幼儿园时,他们的兴趣就自然而然地转移到了美术活动上了。因为美术可以让孩子们心情愉悦起来,进行天马行空的想象,自由地表达观点,抒发自己的内心思想。美术教育是一种创造性活动,它需要孩子们的想象和创造。儿童美术作品的魅力就在于其充满丰富甚至离奇的想象力。它对幼儿的发展的重要性是显而易见的。
那么幼儿园美术活动培养什么呢?简单来说,在美术活动中就是要引导幼儿欣赏美,感受美和创造美。为幼儿播撒一颗美的种子,去感受生活。
一、就选材上来说,美术活动应当取材于生活。基于幼儿的生活经验。这样的活动幼儿才会有话可说。感兴趣。想表达乐于表达。选材于生活也有利于幼儿回到生活,在生活中感受美,体验美,欣赏美。在本次培训中的美术活动《大自然的霓裳》,就贴近幼儿生活。幼儿无时无刻不在大自然中,无论是波涛汹涌的大海,还是落英缤纷的桃花林,无论是绿树成荫的森林,还是赤朱丹彤的晚霞,都会给幼儿带来美的感受。因此这堂课是幼儿非常感兴趣,有话可说的。
二、目标的设置上,指向应该更为具体。一堂课的目标不宜复杂,基于幼儿的年龄特点,他们的接受能力和注意力,是有限的,因此不能贪多。
三、作为教师要清楚自己每一环节的目的,每一个环节每一句提问都不是走过场的废话,都应该是为这堂课所服务的。导入是十分重要的,不仅是引发幼儿的兴趣,还可以通过导入来了解幼儿的经验和他们对于美的感受力。
为幼儿播撒下一颗美的种子,他们将会带着美观察生活,感受生活,收获美丽的果实! |
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