三年级下学期美术教学工作计划2010-2011学年度第二学期

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新的学期又开始了，对于三年级学生来说，经过前面几个学期的学习，已经具备了一定的审美能力和创造能力。本学期的任务是使学生通过本册书的学习，了解一些美术知识，进一步提高学生的欣赏水平及创作能力，并在此基础上贯穿爱国、爱校、爱班、爱生活等教育，根据重点制定如下计划：




一、学生概况分析：




本届三年级学生基础较好，每班都有部分学生在校外参加过各类的美术培训，由于接触的美术技法和美术作品较多，所以绘画风格大胆、绘画讲究色彩，在表现对象时，绘画风格倾向拘谨、工细、对于色彩的配置比较大胆。

二、本学期具体教学工作计划：




（一）教材内容分析：




本册教材共有二十课，分造型与表现、设计与应用、欣赏与评述、综合与探索等课型，其中设计应用类型有7课涉及，造型表现类涉及16课，欣赏与评述涉及7课，综合与探索有2课。




（二）教学工作目标：




通过美术教学，向学生传授浅显的美术基础知识和简单的造型技能，培养学生健康的审美情趣、爱国主义情感和良好的品德意志，培养学生的观察能力、形象记忆力、想象力和创造能力。




（三）主要任务及措施




任务：




1、在美育方面，继续培养学生对美的感受能力和提高对美术作品的欣赏能力，陶冶思想。


2、在促进智力发展和才能培养方面，继续学生的观察习惯，使他们逐步掌握正确的观察方法，提高观察能力。在绘画练习和手工制作中发展学生的形象记忆能力、想象能力和培养手工制作能力，鼓励学生思考、联想、促进他们创造才能的发展


3、在基本技能教学方面，初步了解浮雕和书籍包装的有关知识，教授制作方法，通过练习使学生能基本掌握对形象的表现能力，能制作工整、美丽的图案形象。




基本措施：




1、认真备课：做到深入钻研教材、写好教案，制作好范画、手工示范作品和制作教具。




2、选择合适的教学方法：从学生的年龄、心理特征出发，根据不同的教学内容，研究“教”和“学”的方法，充分利用视觉形象，讲清重、难点、使学生牢固地掌握知识和技能。




3、加强个别辅导，抓好课堂巡回辅导的环节，认真地帮助学生解决练习中的具体问题。




三、业务进修计划及措施：




积极参加上级部门组织的各种教研活动，努力适应新的教学形式，课余积极学习新的课程理念并进行实际运用，在课堂中结合学生实际情况因材施教，有的放矢的进行教学。



四、教学进度安排：（略）

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岭南版小学美术第六册　　
一、教材分析：　　
1、教材内容与人文、社会科技、学生活的联系，找出了结合点。　　
2、注重基础性，均衡和全面地安排各学习领域，把握不同课型的特点。　　
3、充分利用教材中丰富的图像世界，关注多视角的观察要点。　　
4、挖掘、拓展教材的兴趣点，激发学生学习美术的兴趣。　　
5、依据美术课程标准，实施三维教学目标，注意教材内容呈现的方式与特点。　　
6、灵活设计评价要点，突出学生的自我评价能力。　　
二、学生情况发析：　　
1、三年级学生在上一学期的教学中已经养成了较好的绘画习惯。　　
2、学生已掌握了不少的美术知识，并有意识地在课余时间接触有关美术的知识，能自觉地感悟生活中的美。　　
3、学校的学生大部分是流动人口，所以学生对于美术知识的掌握差异较大。　　
三、提高教学效率的主要措施：　　
1、重抓习惯养成教育，美术课堂是较为活泼，但所接触的材料也较多，这就需要学生们养成很好的学习习惯，以便在以后的课堂教学养成良好的学习习惯。　　
2、重视想像画、设计思维的训练，以开发学生丰富的想像力，并能把自己所想像的表现在美术作品中。　　
3、加强学生动手能力的训练，把生活中的多种材料综合到美术课堂中来，让学生能应用多种材料表现美好的事物。　　
4、注意渗透情感体验和开放式的教学方式，让学生在课堂上大胆地表现。　　
四、课时计划安排表：　　

课 题	课 时
1、古老的交通工具	2
2、现在与未来的交通工具	1
3、上学的路	2
4、红绿灯下	1
5、壮观的高架桥	2
6、汽车博览会	1
7、我们的地下世界	2
8、表情丰富的脸	2
9、休息的人	2
10、我喜欢的运动	2
11、剪团花，巧装饰	2
12、巧变虚形与实形	2
13、大嘴巴纸玩偶	2
14、春天的消息	2
15、夏日的凉风	2
16、秋天的落叶	2
17、冬日的乐趣	1
18、“捉迷藏”	2
19、小魔盒	2
20、小舞台	2
21、美术考核	1