菜鸟老师成长记-----教师自传

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2019年7月份，我参加了二七区招教考试，并成功地成为了其中的一员。准确地来说，我从业教师这个行业的开始并不是今年九月份，在我大四实习之时就已经接触到这份工作，当时去了一个比较出名的民办学校实习，当时的经历对现在的我来说已经有些模糊了。唯一留下的就是就是因为那份工作让我下定了当老师的决心。与那些孩子在一起共同成长，让我感受到了成就感和幸福感，也让我感受到了年轻的朝气，是一种不断向前、不断成长的动力。所以虽然不是一名师范生，但我深深地被老师这个职位所吸引。于是踏上了这条路。

8月份，我到了大学路第四小学任教一年级语文老师兼班主任。到现在已经将近一个月的时间，大学路四小是一所新学校，这所学校加上我们新来的老师一共有17名老师，虽然师资力量相对薄弱，但已经能看出这所学校的轮廓，十分漂亮，这所学校的教师，也充满了激情与活力。当我刚接手一三班班主任工作的时候，十分迷茫，因为整个一年级都是新老师，所以大多时候只能相互摸索，相互讨论，当我第一次见到我们班的学生时，觉得每个孩子都是那么地可爱，小小地、萌萌的。不久，这种感觉就被头疼代替了，是的，刚上任的我就觉的工作上面临了巨大的挑战，一年级的孩子刚从幼儿园进入到小学，很多规矩和习惯都不懂，作为一名老师，必须事无巨细地督促提醒到位，多重复。这样的工作十分挑战老师的耐心和细心力。孩子们的智商有限，有很多事都需要老师一步一步去帮助他们，在开学的第一个星期，繁杂的工作使人疲惫不堪，除此之外，语文的教学上，也是需要贴合一年级孩子的特点，这些孩子的水平参差不齐，在教学上要针对不同孩子的特点，一年级孩子注意力难以集中，活泼好动，所以课堂上要活泼一些，通过一些小游戏，或者一些小故事、小比赛来吸引他们的注意力。慢慢地，我的头疼渐渐被欣慰代替了，因为我看到了这些孩子们的成长，进步。真正理解了学生观的内涵，而非理论。我想，我要走的路还有很长，这只是迈出的小小的第一步。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

希望自己永远积极、永远向上，永远朝着阳光走在路上。

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大学路第四小学李鸽