新北师大版小学二年级上册数学《2课桌有多长》教学反思体会

桂馥兰香

                             2　课桌有多长

让学生在直尺上找出1厘米,再用手比一比1厘米有多长,最后找一找身边有哪些长度是1厘米的物品。1厘米是今后学习测量和估测的重要基础,利用多种方式丰富学生对1厘米的实际长度的体验,帮助学生建立1厘米的长度观念。