新人教版小学五年级上册数学《5.用计算器探索规律》教后记教学反思

桂馥兰香

课后反思
1.大部分学生都能利用计算器找出规律。
2.注重提高学生的表达能力,更多的时间让学生归纳他们所发现的规律,学生对于表达他们的观察成果也很感兴趣。