成长有感 一名“新”教师的自我认知

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各个区的招教考试基本已经落下了帷幕，身边有很多人也走上了我这条路，当一名人民教师。很开心他们可以成功上岸，实现自己的教师梦。

今年的我似乎跟着他们又紧张了一次。因为自己去年成功上岸，所以把我身边的优秀才子也都“忽悠”到我们金水大家庭，我相信，他们心中一定只有一个信念：金水最好，我就要留在这里！当然，他们也都凭借自己的实力最终和我相聚。

从笔试到面试，每一关都是千军万马过独木桥。初出牛犊不怕虎，想起去年的我，压根不知道上岸这件事有多么困难，有多少人在和我竞争，只知道自己努力就好了。然后想想如果把我放在今年，当我了解了所有考试的信息时，我觉得我可能都是悬乎的。所以，我佩服今年考上的我的朋友们，这才是真正的实力王者。

著名教育家苏霍姆林斯基说：人的心灵深处，都有一种根深蒂固的需要，这就是希望感到自己是一个发现者、研究者、探索者。看到他们想到当初的自己，从不会上课到会站在讲台上至少不露怯；从一无所知到现在的“一知半解”；从紧张好奇到现在的熟悉欢喜，这一年的工作让我更加喜爱这个职业。当我有了这么多好朋友的陪伴时，我更需要的是和他们共同进步。

教师成长没有所谓固定的“攻略”，但很我只想告诉我的新教师朋友们：教师的专业发展主阵地是课堂，在专业成长之路上，虽然有许许多多的事要做，但首先要做好的还是如何把课上好。

我们都有同一个理想：成为一名好教师，让自己满意的好教师。

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（金水区丰收小学    卢迎雪）