读《朝花夕拾》有感600字700字800字

ljalang

读《朝花夕拾》有感

　　《朝花夕拾》是一部很好的小说，是鲁迅先生的一部回忆散文集，因此还有另外一个书名——《旧事重提》，一共十篇小短文。鲁迅先生生平写过许多本书，可是我却觉得只有《朝花夕拾》这本小说最好，也许是因为更贴近生活吧。我是很羡慕鲁迅先生小时候的生活的，尽管生活有些艰苦，却有着一些我们不曾拥有的东西，比我们这些所谓在城市里吃香的喝辣的小孩好过百倍有余。至少我是这么觉得的。

　　《朝花夕拾》中，我只喜欢的一篇文章是《阿长与<山海经>》，觉得保姆阿长是个真真正正的好人。不管是过去还是现在，像这样善良又朴实的人真的很少了，并且鲁迅先生也用了很多笔墨来描写这位长妈妈，字句之间充满了尊敬和感激之情，让人对这位长妈妈十分有好感。长妈妈满肚子是麻烦的礼节，很是愚昧迷信，但她身上保存着最朴实善良的爱，这是现代人，城市人没有，也永远无法拥有的东西，令人永生难忘。也只有那些最底层的劳动人民才会拥有这些，这是我最羡慕的一点，我羡慕鲁迅先生曾经和这位长妈妈相处过。现代社会中，已然忘记了这些，我想，也永远无法记起并拥有这些了吧。这是我们现代人最大的不幸。

　　关于《二十四孝图》我也有很多话语要讲述，读完后总觉得有些什么涌了上来，是悲哀。

　　《二十四孝图》中讲了二十四个孝子的故事。本身，“孝”是传统美德，是十分值得我们学习的，可是这本书中却把“孝”变得封建，变得不可理喻，变成了一种坏习，让小时候的鲁迅留下了不可磨灭的坏记忆和感觉，这是完全不可取的。封建孝道充满了虚伪和残酷，在磨灭人之本性的时候，在揭示旧中国儿童的悲惨处境之后，我们是否也该反思？

　　“孝”本身并没有任何错误，多好的一件事，却让人承受了多么巨大的痛苦，这不得不让人反思，中国古代到底有多腐败？古代人类到底有多腐败？更让人气愤的是，在现代，更有甚者，完全不尊重父母，不守孝道，不做孝子，甚至殴打父母，败坏现代美德。

　　守孝道，做孝子，封建，虚伪；不守孝道，不做孝子，败坏美德，更是于理不公。我们到底该怎么做？

　　我相信总有最好的做法，也总有好人。鲁迅先生写的每一篇文章中都包含了一种感情，读完之后我都会沉思一会儿，想想其中蕴含的一些道理。这些道理也许不是多么惊天动地，但值得每一个人深思。就像鲁迅先生写的《朝花夕拾》一般，虽然只是一些回忆慢慢拼凑起来，情节并没有多么跌宕曲折，但那些人物却栩栩如生，会永远流芳百世，令世人回味无穷。

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读《朝花夕拾》有感

　　《朝花夕拾》原本叫做“旧事重提”，收录了　鲁迅　先生记述他童年和青年生活片段的10篇文章。本应该快乐美丽的童年，因为笼罩在那个封建社会。从文章表面看，鲁迅似乎都是用了些温情的文字，其实，他把愤怒藏得更深。有人说柔软的舌头是最伤人的武器，也许鲁迅先生正是想达到这个目的吧！

　　在《朝花夕拾》中，鲁迅大量使用了对比和讽刺的手法。在《藤野先生》中，鲁迅日本的医学导师藤野先生是一位穿着不拘小节的人，“这藤野先生，据说是穿衣服太模糊了，有时竟会忘记带领结；冬天是一件旧外套”。但藤野先生工作是很认真的，血管移了一点位置也要指出。写出了藤野先生的高贵品质，写出了鲁迅对他的敬佩。另外，藤野先生对中国留学生的一视同仁，这给我留下了深刻印象。

　　还有一个人物，我对他们的印象也是极深的。是衍太太，她在《父亲的病》中出场。在“父亲”临死前，她让鲁迅叫父亲，结果让父亲“已经平静下去的脸，忽然紧张了，将眼微微一睁，仿佛有一些痛苦。后来“父亲”死了，这让“我”觉得是 ‘我’对于父亲最大的错误”。衍太太对别的孩子们很好,但对鲁迅不是很好，怂恿他吃冰，唆使鲁迅偷母亲的首饰变卖。鲁迅表面上赞扬她，实际心中却憎恨衍太太。

　　《朝花夕拾》用平实的语言，鲜活的人物形象，丰富而有内涵的童年故事，抨击了囚禁人的旧社会，体现了鲁迅先生要求“人的解放”的愿望。

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读《朝花夕拾》有感

　　《朝花夕拾》记录了鲁迅先生从童年到青年不同人生阶段的经历，是鲁迅先生对往事的会议，读了这本书，我对鲁迅先生的有了一些了解。同时通过这本书，也了解了当时的中国社会。

　　鲁迅先生在书里表达了对劳动人民的热爱，也揭露了封建社会的虚伪和残酷。

　　这本书里，我最尊重的两个人物是曾经教过鲁迅先生的两位先生——他的私塾先生和大学时的藤野先生。

　　他的私塾先生是一个好人，但鲁迅家道败落时，家里没有了佣人，搬米搬粮这种活都需要自己干。有一天，老先生看见鲁迅身上背着一大袋粮食，这位年近70的老先生马上跑过去，帮助鲁迅一直搬到家，而且此后，这位先生经常帮助鲁迅。

　　藤野先生是个日本人，当时大多数日本人都看不起中国人，但是藤野先生却非常正直，他对中国学生很好，几乎不批评，总是和蔼的指导，有一次，鲁迅为了好看，把血管的位置移动了一下，藤野先生并没有批评他，而是告诉他医学要讲究精确。

　　从这两个人物身上，我看到了老师无私的品德。私塾先生虽然平日里对学生那么严厉、苛刻，但是在心底里却对自己的学生怀着无私、炽热的爱。

　　我联想到我的老师，他们偶尔会占我们的课，我们无不怨声载道，现在想想，我们这么做真是太傻了，老师给我们上课其实是为了我们能考出一个好成绩，更何况，老师站在讲台上，比我们辛苦多了。

　　藤野先生让我懂得做人要正直，看问题要客观、全面、不能以偏概全。