关于初中英语趣味性课堂的几点建议

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作为一名中学英语教师，从教几年来，我发现，初中英语课堂的教学更侧重于语法的讲解。而这样的课堂往往只能对英语有兴趣的学生跟得上，久而久之，对英语学习兴趣不高的学生就会失去学兴趣，进而影响学习成绩。

       那么我们英语教师应该怎样抓住学生的学习兴趣，增加英语课堂的趣味性呢？

       第一，课堂要高效。每节课都要目标明确。化繁为简，化难为易，去粗取精，去伪存真。把一些没有必要的教学内容删去，把复杂的语法，句型，课文简单化。给学生留出一定的时间自我消化。也可以让已经理解的同学给还未理解的同学讲解，一来加深优生的印象，而来帮助后进生学习。互相帮助，互惠互利。

       第二，我们可以适当增加一些课外的英语文章的学习。比如，摘抄其他书本杂志报纸上面的英语短文，让学生利用同步教材所学知识去理解课外文章的内容。让后分小组进行展示，鼓励学生积极补充，评选出最为优秀的一组进行奖励。

       第三，可以适当给学生播放一些有趣的英语视频，简单的英文歌，让学生学唱英文歌，也可以试着为英文片段配音，课下或星期天练习，在课堂上进行展示。

       第四，可以举办英文演讲比赛，英文书写大赛，英文歌曲大赛，英语知识竞答等等活动，提高学生的学习兴趣。

       第五，我们在期末的时候可以进行英语话剧表演，学生自己选择剧本，自己制作道具，自己排练，老师负责纠正学生的发音。让英语小组的学生全部参与，程度好的同学台词多些，程度弱一点的同学台词少一些。

       只要我们多想办法，努力让学生参与到英语的学习中，那么学生的英语成绩自然就会好起来。