湘美版三年级下册《美化教室一角》公开课教案

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【学习目标】：

1、了解队角的设计，养成有序地进行设计与制作的工作态度。

2、训练发散性思维能力，培养美术设计与组合应用的能力。

3、增强集体合作意识和参与班级活动的自信心。

【学习重点】：增强集体合作意识和参与班级活动的自信心。

【学习难点】：设计有趣的队角，培养美术设计与组合应用的能力。

【课前准备】：彩笔，色卡纸、胶水、剪刀等。

【学习过程】：

第一课时

一、导入：

今天我们一起来设计一个有创意的队角。那如何设计安排方案，又如何实施呢?

二、新课讲授：

1、了解队角

（1）确定主题。

         我们来看看这个队角是什么主题的呢?

（2）主要内容：教育与宣传内容有哪些?

（2）队角还有咨询箱、工具箱、小队日志、中队日志等项目内容。

（3）这个队角可以用哪些材料制作呢?

2、探究方法

（1）我们教室原来的队角是什么主题?

你准备用一个什么主题来创意我们的队角?

（2）比较队角你觉得哪一个更好？为什么?

（3）同学们看这个是什么课程的活动形式?

（4）请同学们看一看这个图标，看看它精选哪些内容？

是怎样排版的?想想它是代表什么课呢?

（5）讲一讲它是怎样进行综合运用的。

（6）看看这个课程表上XX节是什么课。怎么看出来的?老师再指几节课，让同学判断。

（7）说说你最喜欢哪个图标，为什么?

          你想设计哪个学科的图标?

三、分工设计

小组分工，每人按组内分配完成一课的图标设计，图案设计大小合适、简洁美观、富有创意。

四、集体组合、展示评述

（1）互评

（2）将完成的课程表贴在教室一角

通过这一课我们运用集体的力量美化了教室，你们还有什么收获呢?