两个铁球同时着地》教学反思

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两个铁球同时着地》教学反思  

坡头一小 琚恒梅

《两个铁球同时着地》这是人教版的一篇老课文，要在旧教材中渗透新的理念，是我这节课教学设计的意图。《新课标》指出：语文教学，要以学生实践为主，阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。通过让学生反复品读，加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶，获得思想启迪，为了落实这一点，我以引导为主，课堂上体现学生的主体地位，给学生充分交流的时间，让学生从书中或课外资料中去理解、感悟伽利略的善于思考、敢于质疑、不迷信权威、认真求实的科学态度。当我让学生品读课文最后一句话时，我看到学生各抒己见，侃侃而谈的自信姿态，让我为之感动。同时也让我深深地感受到学生的独特体会是多么的深刻精辟啊！此时老师再多的语言都是多余的。