关于描写钢笔的作文400字300字

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学练钢笔字

　　今年寒假，妈妈给我报了个钢笔字辅导班，开始我有些不乐意，心想钢笔字有什么学的。上了几次课，我发现要写好钢笔字还真的要下一番功夫，有不少规则和方法呢！

　　就说楷书的“记忆口绝”就有几十条，朗朗上口的顺口溜渐渐让我喜欢上了练钢笔字。老师认真细致的讲解还让我明白了平时写字不注意的细节，比如一横的写法，平时写字不知道长横和短横的区别，老师一讲才知道短横要“右肩上抬”，长横“力求平稳”，也就是短横不是平的，长横是平的。

　　随着练字的天数的增多，老师也越来越严格了。有时写字跟不上老师念字的速度就随意写上 ，老师让我重写一遍。事后我撅着嘴对妈妈说：“老师太严格了！”，妈妈笑着说：“严师出高徒嘛！”听妈妈这样说，以后我又认真地练起来了。

　　今天妈妈看了看我的练字本，指着几个字说：“这几个字写的很好，像印刷体。”我心里高兴得像吃了蜜！有付出才有收获嘛。

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不翼而飞的钢笔 蔡泓影

　　“金老师，我的四去钢笔不见了！”郑皓天拿着空空的文具盒，呆呆地站着。“啊！四支都不见了？大家找一找，有没有郑皓天的钢笔？”大家急忙找了起来，可钢笔没找到，却多了几个“失主”。一大帮同学围了上来七嘴八舌地说：“金老师，我的两支钢笔不见了！”“我的四支水笔也是！”班级里乱得像一锅粥。

　　金老师连忙带着同学去找人，班级里更乱了，我偷偷对陈然说：“你说，是哪个人偷了我们的笔呀？”陈然耸耸肩说：“我哪知道！”等呀等，金老师总算回来了，她手一挥，说：“放学！钢笔明天再找。”我们赶紧手忙脚乱地整起了书包，免得金老师批评。

　　第二天大课间，金老师拿着一大堆钢笔走进了教室，金老师真不愧是“神探”啊！我马上把头伸出窗子，和同学一起喊：“进教室，钢笔找回来了！”只见那些钢笔一支支物归原主，可有好几支笔出不来墨了，笔头也裂了。最后，还有一支钢笔没人要，金潇逸走了过来，把它领走了。可正当我们准备继续玩时，金潇逸又说这不是他的，又说是他的，金老师不耐烦了，把脸一沉，问：“到底是不是？”金潇逸把钢笔弄开，仔细看了一遍，又说：“是我的钢笔！”看着金潇逸找回钢笔的样子，我们全班哄堂大笑。

　　啊！钢笔终于回来了，我们全班一片欢笑声，当然，还得谢谢超级神控——金老师，因为。金老师把钢笔找了回来。

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我最喜欢的钢笔 孙翊宸

　　在我家里有一支钢笔，它放在我家最显眼的地方，一看见它，我就忍不住高兴起来。

　　咱们还是先从它的样子说起吧！它的笔帽和其它钢笔截然不同，是球状的，像戴着一顶神气的淡蓝色透明的小帽子，透过这顶水滴形状的帽子，可以看见小钢笔尖尖细细的小脑袋—笔尖，它是合金钢做的，非常坚固，写字的时候墨水就从笔尖中间的那个小缝里流出来，用它写字又顺滑又流畅。笔的外壳是白色金属做的，上面还印了漂亮的图案，一棵柳树下，几个孩子在一张摆有瓷器的桌子旁边玩，两只蝴蝶和一只黄鹂在空中嬉戏。

　　拧开笔杆，就看见了瘦瘦的半透明的笔囊。每天我都要把小钢笔“喂”饱，要是它肚子饿了，笔囊就变得白白的了。

　　在我学习累的时候，钢笔上的“小朋友”就好像在说：“加油呀，我们相信你一定能写完！”我在休息的时候，钢笔上的小黄鹂就好像在给我唱歌呢！

　　这支钢笔不仅可以写字，还能督促我学习呢！我很喜欢这支钢笔！

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铅笔和钢笔  

　　一天，铅笔正在桌子上休息。突然，小主人回来了，拿着一个精美的匣子。铅笔想：这应该是主人给我的家吧！可是，铅笔想错了，里面装的却是一支高昂的钢笔！小主人迫不及待的打开匣子，想看看里面有什么东西。当主人看到是一支钢笔，高兴的直叫！当铅笔知道后，也不生气，也不伤心。而是很友好的和钢笔打招呼，交朋友。

　　“你好，钢笔！咱们可以交个朋友吗？”铅笔问。

　　“可以的，可爱的铅笔朋友！钢笔答道。

　　听见了这番话，文具们都围了上来，赞美着钢笔的美，却把铅笔冷落到了一边。钢笔笑得直流”口水“，而铅笔却很生气，一心想要找钢笔报仇。

　　于是，铅笔常常给钢笔搞一些恶作剧，现在变成了大打出手！常常是铅笔发起攻击。

　　一次，铅笔突然猛击一下钢笔，这一撞可不轻呀！痛的钢笔 直流油！钢笔也不显弱色，对着铅笔就是一撞，这下好了，铅笔断了铅，铅笔要为自己的”天生美丽黑心铅“报仇，把钢笔撞散架了！

　　这时，小主人回来了，看见两只笔都”残疾“了，只好把它俩扔进了垃圾堆。

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写钢笔字   

　　暑假第二天，爸爸带我去钢笔大世界买钢笔，我们买了一支带握笔姿势的绿色钢笔，很漂亮，我非常喜欢。然后爸爸给我买了一本用钢笔练的三年级上册字帖。

　　回到家里，爸爸看了看字帖，对我说：”一张七十多个字，有的九十个字，七十多个字的一张算两天，九十个字的一张算三天。“爸爸说完，我立马开始练了起来。我感觉握钢笔和铅笔的姿势不太一样，写了以后，中指指头上鼓起一个光滑的小包。我让爸爸看看我写的，再给我写的好的字圈上圈。爸爸只给我圈四个字，好伤心。但爸爸安慰我说：”下次继续努力！“然后，我标上了日期。

　　暑假第三天，我写的更加认真了，这一次，我一定要比上次圈的更多。努力终究有回报，这次爸爸给我圈了九个字，下次我要更加认真努力。

　　暑假第五天，我这回挑战的是九十个字的一张，三天的字。我认真地写着，很认真，比前两次更认真，写完了，我还看了看，看看有什么写的不好的字。我紧张的把字帖交给爸爸，爸爸居然给我圈了十八个字，我嘴里像吃了蜜一样开心，但爸爸让我不要骄傲，希望我下回有更好的表现。

　　我慢慢的喜欢上练钢笔字了，我要继续练下去。我期待我的钢笔字会越来越好。

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姐姐爱练钢笔字  

　　我的姐姐特别爱连钢笔字，不管是么时候，不管是夏天烈日当头，还是冬天白雪皑皑，她都要练。她这种坚持不懈的精神值得我学习。

　　记得那是一个夏天的夜晚，我无趣的数着天上的星星，而姐姐正在练钢笔字，我便想看一看姐姐已经练了多少了，我小心翼翼的推开了姐姐的屋门，令我大吃一惊的是姐姐已经用了二十六张纸和一瓶墨水。而且二十六张纸写的满满的。

　　我对姐姐说：“姐姐咱们一起看电视吧！”姐姐不搭理我，我又把刚才说的话重复了一遍，姐姐终于开口说话了：“今天晚上我就不看了，练钢笔字心要静，所以请你出去！”我听后不免有些失望，低着头走了出去。

　　我一边走一边想：“钢笔字有什么好练得，不就跟写字一样吗？”当众敲响十一下时，我从门缝里看到姐姐完成最后一张时脸上露出了欣慰的笑容。

　　我就暗下决心等上六年级的时候也要像姐姐一样不管做什么事都要有坚持不懈的精神。

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钢笔失窃案 周子越

　　“金老师！我的两支钢笔被人偷了！”金潇逸扯着大嗓门喊道。“哎，我最喜欢的钢笔也被偷了！是谁搞的恶作剧？”郑皓天也说道。“金老师！我的四支钢笔被偷了！”听了这话，同学们立刻翻起了铅笔袋。“哗哗哗”，“哗哗哗”，翻完后，大家便开始一阵阵惨叫：“金老师！我的一支钢笔不见了！”“金老师！我的水笔也不见了啊！”“哇——我的钢笔！哇——”……我也翻了笔袋：“一、二、三、四、五！五支！刚好！”幸好我的钢笔没丢。

　　金老师记好丢失者姓名和丢失钢笔的支数，便开始像福尔摩斯一样开始寻找“罪犯”。可是因为现在已经放学了，问人都问不到了。怎么办？怎么办？冷静的金老师说：“你们先回去吧，明天就等着我来破案！”我看得出，金老师心里其实十分纠结：学生的钢笔怎么办？找不着怎么办？明天该怎么找呢？金老师的表现说明了一句话：莫看江面平如静，要看水底万丈深。

　　第二天一早，金老师就开始寻找线索。她听金潇逸说，四三班有个人到我们班来过。金老师打听之后，才发现其实不是他们班的人。金老师垂头丧气走进办公室。三六班的班主任这时手中拿着十几支钢笔，在金老师面前摇了摇：“你们班的。”金老师看了看三六班的班主任，问：“怎么回事。”“我们班有一个小男孩，三一班的人要打他，他以为是你们班的，就来了一个报复，把你们的钢笔全拿走了。”那位老师平静地描述。

　　钢笔的小主人找到了。可有些人的钢笔却被摔坏了。那位小男孩的父母顺从地把钱给赔了。教室里热闹起来，大家都在议论这件事，哦耶！钢笔失窃案已破案！